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复旦大学:《统计学》课程教学资源(作业习题)第七章 相关系数习题
文档格式:DOC 文档大小:85.5KB 文档页数:5
1、下面现象间的关系属于相关关系的是() A、圆的周长和它的半径之间的关系 B、价格不变条件下,商品销售额与销售量之间的关系 C、家庭收入愈多,其消费支出也有增长的趋势 D、正方形面积和它的边长之间的关系
复旦大学:《统计学》课程电子教案(PPT教学课件)第七章 相关分析
文档格式:PPT 文档大小:648KB 文档页数:53
(一)函数关系 它反映着现象之间存在着严格的依存关系, 也就是具有确定性的对应关系,这种关系可用一 个数学表达式反映出来。 例如某种商品的销售额和销售量之间,由于 价格因素,所以两者可表现为严格的依存关系
《外国经济思想史 History of economic thoughts of foreign countries》课程PPT教学课件:第五讲 古典经济学的分化
文档格式:PPT 文档大小:81.5KB 文档页数:22
萨伊对古典经济学的发展 ·萨伊强调资本积累对于经济增长的重要意义, 强调经济自由主义。在价值论方面提出效用价 值论。利用斯密的三种收入构成价值的理论宣 ), 称工资、利润和地租有其各自的来源,三者间 和谐一致,不存在利益上的对立。讨论了供求 变动对商品价格和价值的影响。提出了供给本 身创造需求的“萨伊定律”,成了古典经济学的 理论基础,受到了古典经济学家们的高度推崇
中南民族大学:《宏观经济学》课程教学资源(参考资料)有关税收知识
文档格式:DOC 文档大小:44.5KB 文档页数:3
“直接税”的对称。指纳税义务人不是税收的实际负担人,纳税义务人能够用提高 价格或提高收费标准等方法把税收负担转嫁给别人的税种属于间接税税收的纳税人,虽然 表面上负有纳税义务,但是实际上已将自己的税款加于所销售商品的价格上由消费者负担或 用其他方式转嫁给别人,即纳税人与负税人不一致
中南民族大学:《宏观经济学》课程教学资源(案例)宏观经济学的产生与发展
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:4
在西方经济学说史上,有两本划时代的名著。一本是亚当·斯密的《国民财富的性质和 原因的研究》(简称《国富论》),另一本是凯恩斯的《就业、利息和货币论》(简称《通 论》)。1776年《国富论》的出版,宣告西方经济学这一学科的诞生。而160年后,即1936 年《通论》的问世,则标志着作为西方经济学一个重要组成部分的宏观经济学的创立。 西方经济学流派中的古典学派和新古典学派,不仅研究微观经济问题,而且还研究宏观 经济问题。如亚当·斯密既研究商品的价格与分配问题,也研究国民收入与国民财富问题
湖南商学院:《贸易经济学》习题库及答案
文档格式:DOC 文档大小:325.5KB 文档页数:82
一、单选题 1.贸易属于()的范畴 A生产B分配C交换D农业 2.人类社会第三次社会大分工产生了() A货币B手工业C商业D农业 3.中国古代和近代商品贸易主要由()经营 A工业B商业C农民D官府
哈尔滨商业大学:《会计制度改革》第六讲 企业会计制度—收入
文档格式:PPT 文档大小:394.5KB 文档页数:72
“收入”讲座纲要 一、收入的概述 二、销售商品收入的确认和计量 三、提供劳务收入的确认和计量 四、让渡使用权取得收入的确认计量 五、收入的披露 六、新旧会计制度比较
上海财经大学:《货币银行学》课程PPT教学课件(讲稿)第十二章 通货膨胀与通货紧缩
文档格式:PPT 文档大小:104.5KB 文档页数:18
1、物价水平是测度通货膨胀和通货紧缩的主要标志。 2、我国学者认为:通货膨胀是在纸币流通情况下,由于货币供应量过多,使有支付能力的货币购买力大于商品可供量,从而引起货币贬值、物价上涨的经济现象
上海财经大学:《货币银行学》课程PPT教学课件(讲稿)第六章 商业银行
文档格式:PPT 文档大小:114KB 文档页数:22
1、商业银行是在商品交换和市场经济的发展中,为适应商业生产扩大和市场经济发展需要形成的一种金融组织.商业银行产生的途径主要有两种:一是从旧式的高利贷银行转变而来;另一种是以股份公司形式组建而成。 2、商业银行是以追求最大利润为目标,通过多种金融负债筹集资金,以多种金融资产为经营对象能利用负债进行信用创造,并向客户提供多功能、综合性服务的金融企业。商业银行具有信用中介;支付中介;信用创造和金融服务的功能
《外国经济思想史 History of economic thoughts of foreign countries》课程PPT教学课件:第一讲 导言
文档格式:PPT 文档大小:53.5KB 文档页数:6
一、经济学是认识或解释经济现象与活动的理论方法 二、萨缪尔森经济学定义:经济学研究社会如何利用稀缺的资源以生产有价值的商品,并将它们分配给不同的个人 三、经济学双重主题:稀缺与效率 四、机会成本与边际(增量)分析 五、理性经济人假定
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