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安庆医药高等专科学校:《病原生物与免疫学》课程教学资源(PPT课件)第六章 免疫应答
文档格式:PPT 文档大小:797.5KB 文档页数:29
1、掌握抗体产生的规律及实用意义。 2、熟悉免疫应答的概念、类型、场所。 3、掌握细胞免疫应答及体液免疫应答的效应作用。 4、了解免疫应答产生的过程,在免疫应答中各种细胞间的相互作用及免疫耐受
扬州大学:《普通植物病理学》课程PPT教学课件(Plant Pathology)第二章 植物病原真菌 第六节 半知菌亚门真菌(Deuteromycotina)
文档格式:PPT 文档大小:5.67MB 文档页数:107
一、概述 二、形态特征 三、分生孢子的个体发育类型 四、分类 五、丝孢纲(Hyphomycetes)
安庆医药高等专科学校:《病原生物与免疫学》课程教学资源(PPT课件)第四章 免疫系统
文档格式:PPT 文档大小:1.79MB 文档页数:44
1、熟悉免疫系统的组成。 2、掌握免疫细胞的种类、T、B淋巴细胞的表面标志及功能,单核吞噬细胞系统的作用。 3、熟悉其他淋巴细胞的标志与功能、细胞因子的作用。 4、了解其他免疫细胞的作用及分化抗原
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》III、IV型超敏反应
文档格式:PPT 文档大小:1.19MB 文档页数:38
又称抗原抗体复合物型超敏反应。在一定条 件下,可溶性抗原与体内相应抗体(lgG、lgM 或lgA)结合形成中等大小的免疫复合物(C), 后者沉积于毛细血管壁等基底膜,激活补体,吸 引白细胞及其他细胞,引起以局部中性粒细胞浸 润为特征的血管及其周围炎症反应和组织损伤。 又称血管炎型超敏反应
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》II型超敏反应
文档格式:PPT 文档大小:409KB 文档页数:10
是发生于组织膜结构和细胞膜上的抗原抗 体反应。其结果导致细胞和组织的破坏,故 又称细胞毒或细胞溶解型超敏反应。 一、发生机制
复旦大学:《病原生物与人类》课程教学资源(课件讲稿)微生物食物中毒——浅谈身边的微生物与食物安全
文档格式:PDF 文档大小:5.23MB 文档页数:66
指摄入了含有生物性、化学性有毒有害物质的食品或者把有毒有害物质当作食品摄入后出现的非传染性的急性、亚急性疾病
扬州大学:《普通植物病理学》课程PPT教学课件(Plant Pathology)第二章 植物病原真菌 第四节 子囊菌亚门真菌(Ascomycotina)
文档格式:PPT 文档大小:8.56MB 文档页数:105
有性阶段(sexual stage)和无性阶段(asexual stage) 完全时期 (perfect stage) 、 不完全时期(imperfect stage) 有性态(teleomorph)、无性态(anamorph)。 生活史明显区分为两个阶段:
扬州大学:《普通植物病理学》课程PPT教学课件(Plant Pathology)第二章 植物病原真菌 第一节 真菌学概论
文档格式:PPT 文档大小:6.47MB 文档页数:93
第一节 真菌学概论 一、真菌的概念 二、真菌与人类的关系 三、真菌的一般形态 四、真菌的生活史 五、真菌的分类
上海交通大学:《计算机病毒原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 计算机病毒技术特征
文档格式:PPT 文档大小:229KB 文档页数:74
一、破坏性感染技术 二、病毒自动生产技术 三、网络病毒技术
上海交通大学:《恶意代码与计算机病毒(原理、技术和实践)》课程教学资源(PPT课件)第04章 传统计算机病毒
文档格式:PPT 文档大小:2.78MB 文档页数:105
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