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《医学伦理学》课程教学资源(伦理研究)促进科技与伦理的良性互动
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《医学伦理学》课程教学资源(伦理研究)捐献造血干细胞需遵循伦理道德规范
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◼ 第一节 人体器官移植概述 ◼ 第二节 人体器官移植的伦理分析 ◼ 第三节 人体器官移植的伦理原则
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•竞争意识 •伦理竞争 •国际惯例 vs. 本土规则 •当规范冲突的时候公司应该遵循何种规范? •六个优先规则
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《医学伦理学》课程教学资源(伦理研究)医学伦理与人的尊严
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8.1 安乐死涵义辨析及现状 8.2 安乐死的伦理难题 8.3 安乐死的合法化
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一、生态环境概述 二、生态环境问题 三、生态环境的伦理道德 四、人类谋求可持续发展
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复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(实践报告)核伦理问题研究——核伦理课题小组终期论文
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▪性教育就是对受教育者进行有关性科学,性道德和性文明教育培养的社会化过程。▪这是一个涉及家庭、学校和全社会的教育系统工程,也是一个随受教育者年龄不断发展的再社会化过程
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3.1 人类干细胞研究及伦理 • 3.1.1 干细胞研究进展 • 3.1.2 干细胞研究的伦理之争 • 3.1.3 人类胚胎干细胞研究的伦理原则 3.2 克隆技术的发展及伦理 • 3.2.1 克隆技术的发展 • 3.2.2 克隆技术发展引发的伦理之争 • 3.2.3 克隆技术研究的伦理原则
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