复旦大学：《基因组学》课程教学资源（学习资料）科学家绘制出最清晰立体人类基因组结构图

一、 对大象而言，公园太小了。 二、人类定居于公园外 三、大象喜欢农场的食物 四、大象和奶牛同样需要水

一、生态环境概述 二、生态环境问题 三、生态环境的伦理道德 四、人类谋求可持续发展

一、环境伦理学概述 二、人类中心主义 三、动物解放论和动物权利论 四、生物中心主义 五、生态中心主义 六、构建环境伦理学的规范体系

复旦大学：《应用伦理学》学生调查报告（课题PPT）动物福利与人类需求的博弈——活熊取胆事件讨论

复旦大学：《应用伦理学》课程教学资源（实践报告）动物福利与人类需要的博弈

I. 测验 II. 下周四讨论全球气候变化 III. 硫 A. 储存库和滞留时间 B. 硫的生物学 C. 全球S循环 D. 人类的影响

一、微生物种类及其特点 二、微生物与人类关系 三、微生物学发展史及重要发现 四、医学微生物学发展机遇，任务与展望

Medical Genetics Genes are entities that parents pass to offspring during reproduction

生物资源开发利用 自从有了人类，天天与动植物打交道，利用动植物作 为人类食物的主要来源； 现代工业、农业更是大规模开发利用动植物为人类服 务； 由于过度或不合理开发，环境恶化，沙漠化加剧，动 植物资源急剧减少，造成了长期的、甚至是难以弥补 的损失；