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四川农业大学:《动物生理学》课程教学资源(试题)第六章 能量代谢与体温调节
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:2
一、填空题(将你认为最恰当的词句填在空格上,使句意完整通顺) 1不同个体基础代谢率的比较是以 条件下每单位 的能量代谢来表 示的。 2.直接测热法是测量机体一定时间内(摄取/发散)的热量,是较(难/易) 完成的
第二炮兵工程学院:《大学化学(工程化学基础)》课程教学资源(电子教案)第三章 热化学与能量转化
文档格式:DOC 文档大小:257.5KB 文档页数:33
首先来讲解热力学。热力学是研究热和机械功互相转化问题而产生和发展的一门 科学,主要基础是热力学第一、第二定律,是人类长期实践经验的总结,有牢固的实 验基础。化学热力学的主要内容是利用热力学第一定律来计算相变和化学反应热效应 等能量转化问题,利用热力学第二定律解决反应及相变过程的方向和限度问题,这些 问题在科学研究和实际生产中都是十分重要的,热力学第三定律主要解决物质的绝对 熵问题,对化学平衡的计算有很大意义
《生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 能量代谢与体温
文档格式:PPT 文档大小:417.5KB 文档页数:31
第一节能量代谢 第二节体温
《电磁场》第十一讲 恒定磁场(Ⅳ)
文档格式:PDF 文档大小:164.73KB 文档页数:17
1.10、电场能量与力 3.9、磁场能量与力(上)
人教版高中物理必修2第七章 机械能守恒定律1. 追寻守恒量――能量课件(4)
文档格式:PPT 文档大小:360KB 文档页数:18
人教版高中物理必修2第七章 机械能守恒定律1. 追寻守恒量――能量课件(4)
人教版高中物理必修2第七章 机械能守恒定律1. 追寻守恒量――能量教案
文档格式:DOC 文档大小:66.5KB 文档页数:6
人教版高中物理必修2第七章 机械能守恒定律1. 追寻守恒量――能量教案
成都理工大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第三章 动量守恒定律和能量守恒定律(3.7)完全弹性碰撞完全非弹性碰撞
文档格式:PPT 文档大小:1.52MB 文档页数:8
一、碰撞过程 碰撞两物体互相接触时间极短而互作用力较大 的相互作用.∵F<1=C 完全弹性碰撞两物体碰撞之后,它们的动能之 和不变.E=Er1+Er2=C 非弹性碰撞由于非保守力的作用,两物体碰撞 后,使机械能转换为热能、声能,化学能等其他形式 的能量
南京邮电大学:《电路分析》第十三章 磁路和铁芯线圈
文档格式:PPT 文档大小:152.5KB 文档页数:47
在电子和电气工程中经常应用各种机电能量或 机电信号转换设备,其本质是磁和电的相互作 用和相互转换。因此,研究磁和电的关系,掌 握磁路的基本规律具有重要意义。 复习磁场基本知识,然后介绍磁路的概念 磁路的定律和铁磁物质的磁化过程。并在此基 础上,介绍恒定磁通磁路的计算,简单交变磁 通磁路中的波形崎变和能量损耗,铁芯线圈的 电路模型和分析方法
《安全学原理》课程教学资源(讲义)第六章 安全生理和心理分析 Safety Physiology & Psychology
文档格式:DOC 文档大小:102KB 文档页数:9
1、安全生理系统:人的感官与神经系统(感官:视觉特征、听觉特征、嗅觉和味觉、肤觉、平衡运动觉,神经系统:神经元、基本结构、大脑机能区);人的运动和供能系统(运动:骨功能、关节、肌肉组织,供能:能量产生、能量代谢、劳动强度及其划分)。 2、安全心理学基础和原理:心理学基础和原理(心理的实质、心理过程、个性心理)安全心理学基础(对安全的认识、情感与事故、与职业病作斗争的能力和意志) 3、人的疲劳与应激现象:人在作业过程中的疲劳特点及分类,引起疲劳原因分析以及预防疲劳的措施;应激源,应激效应,应激的预防与控制。 4、人的不安全行为:人的不安全行为从心理和生理因素分析(情绪水平失调、个性对不安全行为的影响、行为的退化、注意力的分散);人不安全行为的控制与预防(建立与维持兴趣、安全教育与培训。安全监督与检查、稳定注意力(专注)等)
人教版高中物理必修2第七章 机械能守恒定律1. 追寻守恒量――能量教案(2)
文档格式:PDF 文档大小:153.25KB 文档页数:3
人教版高中物理必修2第七章 机械能守恒定律1. 追寻守恒量――能量教案(2)
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