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西安电子科技大学:《数字电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 组合逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:483KB 文档页数:19
一、组合电路的分析方法与设计方法 二、常用MSI组合逻辑器件
西安电子科技大学:《数字电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 时序电路的逻辑功能描述方法
文档格式:PPT 文档大小:726.5KB 文档页数:26
时序电路的逻辑功能描述方法 1.状态方程 2.状态图 3.状态表 4.时序图
西安交通大学:《Matlab工程应用基础》第3章(3-2) 矩阵、数组和符号运算
文档格式:PPT 文档大小:131KB 文档页数:29
二、符号及运算 掌握内容: (1)了解 MATLAB6.0的符号变量,掌握 MATLAB符号表达式、符号矩阵的两种创建方法。 (2)掌握MATLAB符号数学函数的创建 (3)掌握符号矩阵的基本运算及MATLAB关于不同精度的控制方法
西安电子科技大学:《微波技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第34章 耦合腔
文档格式:PPT 文档大小:462KB 文档页数:23
已经把矩形腔、圆柱腔总结成为传输线腔,并采用 场论(复频率)方法和网络(推广cullen)方法作了分析,不 论是什么横截面的腔,它们都可以归纳为理想腔或孤立 腔,其最主要特点是四周封闭与外界不存在能量交换, 但是,实际谐振腔必须要与外界进行能量交换——这就 是讨论耦合腔的必要性
中国科学院:《数值计算方法》第二章 解线性方程组的迭代法
文档格式:PPT 文档大小:253.5KB 文档页数:42
直接法:经过有限次运算后可求得方程组精确解的方 法(不计舍入误差!) 迭代法:从解的某个近似值出发,通过构造一个无穷序 列去逼近精确解的方法。(一般有限步内得不到精确解) 直接法比较适用于中小型方程组。对高阶方程组, 既使系数矩阵是稀疏的,但在运算中很难保持稀疏性, 因而有存储量大,程序复杂等不足
中国工程院:《结构力学》第四章 静定结构总论
文档格式:DOC 文档大小:63.5KB 文档页数:9
1. 学习要求 本章是从整体上分析静定结构的受力特点,同时补充了一些分析方法,是对 上一章内容的总结和补充。通过对本章的学习,提高对静定各种结构的分析方法 和认识,为结构设计选取合理的结构打下良好的基础
广西师范大学(广西师范学院):《运动生理学》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:63KB 文档页数:10
一、说明 1、课程的教学目的 根据本科学生的培养目标,通过本门课程的教学,使学生掌握运动生理学的基本理论和基 础知识,并通过实验课和社会实践活动,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能 力。使学生能够运用运动生理学的基本理论和方法,指导和评价体育教学、运动训练以及 体育锻炼,并初步掌握评定人体主要身体功能的基本方法
《地基处理》第四章 软土地基处理(4-1)地基处理方法
文档格式:DOC 文档大小:342.5KB 文档页数:9
软土地基处理的目的是利用换填、夯实、挤密、排水、胶结、加筋和热学等方法对地基土进行加固,用以改良地基土的工程特性,主要包括:
《Visual FoxPro程序设计教程》第八章 面向对象的程序设计
文档格式:PPT 文档大小:945KB 文档页数:41
第一节 面向对象的概念 第二节 Visual FoxPro 6.0中的类与对象 第三节 类与对象的程序设计方法 第四节 类和对象可视化设计方法
《Visual FoxPro程序设计教程》第八章 面向对象的程序设计
文档格式:PPT 文档大小:942.5KB 文档页数:41
第一节 面向对象的概念 第二节 Visual FoxPro 6.0中的类与对象 第三节 类与对象的程序设计方法 第四节 类和对象可视化设计方法
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