在研究许多实际问题时,人们最为关心的也许并非系统与时间有关的变化状态,而是系统最终的发展趋势。例如,在研 究某频危种群时,虽然我们也想了解它当前或今后的数量,但 我们更为关心的却是它最终是否会绝灭,用什么办法可以拯救这一种群,使之免于绝种等等问题。要解决这类问题,需要用到微分方程或微分方程组的稳定性理论。在下两节,我们将研究几个与稳定性有关的问题

人教版高中生物必修3第5章 生态系统及其稳定性第1节 生态系统的结构习题(2)

人教版高中生物必修3第5章 生态系统及其稳定性第1节 生态系统的结构习题(3)

人教版高中生物必修3第5章 生态系统及其稳定性第1节 生态系统的结构习题

人教版高中生物必修3第5章 生态系统及其稳定性第1节 生态系统的结构导学案(2)

人教版高中生物必修3第5章 生态系统及其稳定性第1节 生态系统的结构教案(1)

人教版高中生物必修3第5章 生态系统及其稳定性第1节 生态系统的结构教案(3)

人教版高中生物必修3第5章 生态系统及其稳定性第1节 生态系统的结构教案

人教版高中生物必修3第5章 生态系统及其稳定性第1节 生态系统的结构课件(2)

人教版高中生物必修3第5章 生态系统及其稳定性第1节 生态系统的结构课件