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重点：正确理解容忍与自由的关系；分析《双桅船》中具有象征意义的意象。 难点：准确把握朦胧诗的意象

杜甫（712~770），字子美，巩县（今河南巩义）人。世称杜拾遗、杜工部。其诗广泛而深刻地反映了安史之乱前后的现实生活和社会矛盾，被称为“诗史”。他诸体兼备，无体不工，沉郁顿挫，律切精深，被后世尊为“诗圣”。有《杜工部集》

１、领会诗人所营造的“在水一方” 的境界及其意义的泛化。 ２、掌握《诗经》的艺术特色 重点： 1.《诗经》的基础知识 2. 分析诗歌内容。 3.总结艺术特色。 难点：本诗意境朦胧、含蕴无尽的美

重庆大足区珠溪中学2012年人教版九年级上第三次月考语文试卷_重庆大足区珠溪中学2012-2013学年七年级第三次月考语文试题

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