高等教育出版社：《数学分析》课程教学课件（教材讲稿，阅读版）1 第一章 实数集与函数 s01实数的基本性质1

1.用定义证明: 1,m为偶数, (3) lim x=1,其中x n为奇数

习题课 习题1-2中的部分习题 习题1-3中的部分习题

《统计学》课程教学资源（阅读案例）第七章案例1 数学成绩与统计学原理成绩的相关分析

一.各种积分间的联系 1.应用格林公式计算下列积分 (1)x-xd,其中L为椭圆+=1,取正向

1.给定函数值表如下: 2.利用f(x)=x3,取节点x=0,x=1,x=-1,作插值求,并估计截断误差

沈阳师范大学：《小学数学思想方法》课程教学课件（PPT讲稿）第12周 知识点1 数学美思想 知识点2 分析法和综合法 知识点5 统计思想 知识点6 随机思想

1.证明:若微分方程xy\+y+xy=0有多项式解y=a+ax+a2x2+…+anx,则必有a1=0(i=1,2,…,n)

一、导数公式默诵练习

计算函数f(x)=的傅里叶系数:在[-n,]上(x)cos nx是奇函数,所以积分为0,即