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南京大学:《国际金融管理与实务》课程教学资源(教案)第十二章 货币供给
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:2
通过教学使学生认识货币供给形成机制,理解货币供给模型及其 学 的决定。要求:(1)认识和把握影响货币供给增减变化的因素;(2) 及|理解和掌握贷币供给的通用模型,并可应用;(3)把握基础货币和货 求币乘数
中国人民大学:《金融学》第三篇 现代货币的创造机制 第十四章 货币供给
文档格式:PPT 文档大小:515KB 文档页数:46
第一节 货币供给及其口径 第二节 货币供给的控制机制与控制工具 第三节 外生变量还是内生变量 第四节 超额货币及其所反映的规律
《审计学》课程教学资源(电子教案)第十三章 货币资金审计
文档格式:DOC 文档大小:52.5KB 文档页数:1
第13章货币资金审计 一、教学计划 本章教学需要4个学时。 二、教学大纲 (一)货币资金概述 1、货币资金涉及的凭证和会计记录 2、货币资金与业务循环
《金融学》课程学习指导书(共十二章)
文档格式:DOC 文档大小:412KB 文档页数:112
第一章 货币概述 第二章 信用、利息与利率 第三章 金融市场 第四章 金融机构 第五章 商业银行 第六章 中央银行 第七章 货币需求 第八章 货币供给 第九章 货币供求均衡 第十章 通货膨胀与通货紧缩 第十一章 货币政策调控 第十二章 金融发展、金融监管与金融安全
《宏观经济学》课程教学资源:第六章 扩大的凯恩斯宏观经济模型
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:7
一、学习提要 金融资产可以分为货币和证券。货币流动性好而不生利证券生利而流动性差。公众 从微观利益出发愿意持有的货币数量称为货币需求。 凯恩斯认为,公众愿意持有货币是出于三种动机:
西北大学:《国际金融学》课程教学资源_案例14:联系汇率制
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:1
联系汇率制的特点是:一国或地区流通的法定货币不是央行发行而是由独立的通货发 行局发行。这种货币的发行有完全的资金保证即必须有一个可以作为国际储备的货币, 按照事先预定的比价进行无条件的兑换。因此,联系汇率制的物质基础是外汇储备。联系 汇率制是除货币联盟之外最严格的固定汇率形式。在一个运行良好的联系汇率制中,即期 汇率和远期汇率均是固定的,而利率则与直接挂钩货币的利率相一致
西南民族大学:《政治经济学 Political Economics》教学课件(PPT讲稿)第三章 货币
文档格式:PPT 文档大小:2.84MB 文档页数:101
第一节 价值形式的发展和货币的产生 第二节 货币的职能和货币形式的演变 第三节 货币流通规律和纸币流通规律 第四节 信用
中南财经政法大学:《中级会计学 Intermediate Accounting》课程电子教案(PPT课件讲稿)第七章 非货币性资产交换
文档格式:PPT 文档大小:323.5KB 文档页数:10
通过本章学习,理解非货币性资产交换的实质,掌握货币性资产和非货币性资产的概念,掌握非货币性资产交换的会计处理
中国人民大学:《会计学》课程教学资源(PPT教案课件)第四章 流动资产(4.1)货币资金
文档格式:PPT 文档大小:417KB 文档页数:42
第一节货币资金 货币资金是企业资金周转过程中以货币形式 表现的那一部分流动资产,包括库存现金、银行 存款和其他货币资金
中国人民大学:《会计学》课程教学资源(电子讲义)第四章 流动资产
文档格式:DOC 文档大小:95KB 文档页数:25
第四章流动资产 第一节货币资金 一、现金 货币资金是企业资金周转过程中以货币形式表现的那一部分流动资产,包括库存现金、银行存款和其他货币资金。现金是指企业的库存现金,包括库存的用于日常零星开支的人民币和外币。在货币资金中,库存现金的流动性最大
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