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西昌学院:《四川地方史》课程教学资源(PPT课件讲稿)四川地理特点
文档格式:PPT 文档大小:195.5KB 文档页数:33
一、地形地貌的封闭性 二、地貌类形多样性 三、四川的水体 四、产业分布的多样性 五、人口分布不平衡性 六、民族众多而各民族历史进程的不平衡性 七、行政区划的密度分配不均匀性
人教版初中地理七年级下册第七章 我们邻近的地区和国家第一节 日本教案
文档格式:DOC 文档大小:154KB 文档页数:3
人教版初中地理七年级下册第七章 我们邻近的地区和国家第一节 日本教案
西南民族大学:《民族法学》课程教学资源(PPT课件)第四章 民族自治地方立法及其完善
文档格式:PPT 文档大小:389KB 文档页数:59
一、民族自治地方立法的地位与作用 二、我国民族自治地方的立法权的特点 三、我国民族自治地方的法定立法权 四、民族自治立法的完善
《构造地质学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 劈理
文档格式:PPT 文档大小:5.73MB 文档页数:16
就几何形态而论,任何构造都可看成是面状构造或线状构造 面状构造和线状构造都可以分成为“透入性”和“非透入性 ”两类。 透入性构造均匀地弥漫于地质体中的构造,反映地质体作 为一个整体,也均匀地发生了变形
《构造地质学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:3.98MB 文档页数:17
一、构造地质学的研究对象和内容构造地质学是地质学的一门分支学科,其研究对 象是地壳或岩石圈的构造。 地质构造是指组成地壳的岩石、岩层和岩体在内,外动力地质作用下发生的变形与变位,而形成的各种现象( 构造),诸如褶皱、断裂、劈理以及其它各种面、线状构造等
人教版初中地理七年级下册第七章 我们邻近的地区和国家第一节 日本课件(7)
文档格式:PPT 文档大小:16.68MB 文档页数:47
人教版初中地理七年级下册第七章 我们邻近的地区和国家第一节 日本课件(7)
人教版初中地理七年级下册第七章 我们邻近的地区和国家第一节 日本课件(6)
文档格式:PPT 文档大小:12.9MB 文档页数:75
人教版初中地理七年级下册第七章 我们邻近的地区和国家第一节 日本课件(6)
人教版初中地理七年级下册第七章 我们邻近的地区和国家第一节 日本课件(4)
文档格式:PPT 文档大小:2.17MB 文档页数:39
人教版初中地理七年级下册第七章 我们邻近的地区和国家第一节 日本课件(4)
人教版初中地理七年级下册第七章 我们邻近的地区和国家第一节 日本教案(8)
文档格式:DOC 文档大小:117.5KB 文档页数:12
人教版初中地理七年级下册第七章 我们邻近的地区和国家第一节 日本教案(8)
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第十三章 地下水资源开发环境负效应及预防措施(13.6)地下水资源减少的调查与防治
文档格式:DOC 文档大小:56.5KB 文档页数:3
一、地下水资源减少的概念及产生原因 (一)地下水资源减少的概念 水资源减少是指由于自然和人为的原因陆地上江河地表径流量或地下水储存量总体上 呈现减少的现象。可以分为地表水资源减少和地下水资源减少,前者指江河湖库的径流量 或储存量减少的现象后者指地下水储存量或地下水径流量减少的现象。水源枯竭是因自 然或人为原因导致供水水源的出水量减少以至完全断水的现象
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