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复旦大学:《应用伦理学》学生调查报告(课题PPT)末日伦理观——末日情境下人们的道德伦理观念对现实社会的折射
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复旦大学:《应用伦理学》学生调查报告(课题PPT)表演性采访的伦理讨论_新闻价值的伦理冲突——凯文·卡特与《饥饿的苏丹》
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《医学伦理学》课程教学资源(伦理研究)生命伦理学的兴起与疆域
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复旦大学:《伦理学基础 The Foundation of Ethics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 从伦理(ethos)之本义论说什么是伦理学
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复旦大学:《应用伦理学》学生调查报告(课题PPT)婚外性行为伦理观念调查报告——关于“婚外性行为”的伦理研究基于理论与实践的探讨
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复旦大学:《应用伦理学》学生调查报告(课题PPT)器官移植与生命伦理——漫谈医学科技与生命伦理
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凯恩斯生平 凯恩斯(1883~1946年)著名英国经济学家。 父亲尼维尔凯恩斯曾任剑桥大学伦理学讲师、 大学部注册科主任、剑桥大学地方考试委员会 秘书。母亲弗洛伦斯·布朗曾任剑桥市参议员和 市长。1902~1906年凯恩斯在剑桥大学学习数 学。为了应付大学毕业后的文官考试,他跟马 歇尔学习经济学,1906年大学毕业后通过文官 考试,在英国统治印度的印度事务部任职。 1908年应马歇尔邀请回剑桥大学讲授经济学原 理、货币理论。1911年担任《经济学杂志》主 编,直到去世
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一、“基因与伦理”主要内容 ❖1、生命科学研究概述 ❖ (1)细胞学说 ❖ (2)生物进化论 ❖ (3)基因科学 ❖ (4)人类基因组计划 ❖2、基因研究的意义和价值 ❖3、基因伦理学 二、人工生殖技术与伦理 三、克隆技术与伦理 四、生死与伦理 五、生育控制与伦理
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第一节 医患关系中的伦理问题 第二节 护理中的伦理问题 第三节 高新技术中的伦理问题 第四节 生命与死亡 第五节 卫生事业管理伦理与医院伦理委员会
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复旦大学:《应用伦理学》学生调查报告(课题PPT)学术诚信结题报告
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