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《建筑CAD绘图》第十四章 三维建模(魏旭)
文档格式:PPT 文档大小:1.79MB 文档页数:54
三维设计展现了建筑模型在三维空 间中的真实形状,表达了设计思想,验 证了布局的合理性、建筑体量关系和建 筑空间的尺度感。 三维图形绘制主要分三部分:三维 模型的创建、三维模型的观察和三维模 型的效果表达
《建筑CAD绘图》第十三章 三维图形绘制(魏旭)
文档格式:PPT 文档大小:1.99MB 文档页数:83
三维设计展现了建筑模型在三维空 间中的真实形状,表达了设计思想,验 证了布局的合理性、建筑体量关系和建 筑空间的尺度感。 三维图形绘制主要分三部分:三维 模型的创建、三维模型的观察和三维模 型的效果表达
重庆电力高等专科学校:《电机学》第五章 三相异步电动机(向文彬)
文档格式:PPT 文档大小:591.5KB 文档页数:41
5-1三相异步电动机的结构、额定值和主要系列 5-2 三相异步电动机的工作原理及转差率 5-3 三相异步电动机的主磁通和漏磁通 5-4 三相异步电动机转子静止时的电磁关系 5-5 三相异步电动机转子旋转时的电磁关系 5-6 三相异步电动机的功率和转矩 5-7 三相异步电动机的工作特性和参数测定
《电工电子技术基础》课程教学资源(PPT精品课件讲稿)第4章 电动机
文档格式:PPT 文档大小:584KB 文档页数:49
学习要点: 三相异步电动机的转动原理 三相异步电动机使用方法 三相异步电动机的运行和控制方法 三相异步电动机的机械特性 单相异步电动机的转动原理 直流电动机的转动原理 4.1 三相异步电动机的结构及转动原理 4.2 三相异步电动机的电磁转矩和机械特性 4.3 三相异步电动机的运行与控制 4.4 三相异步电动机的选择与使用 4.5 单相异步电动机 4.6 直流电动机
重庆大学:《建筑CAD教程》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 AutoCAD R2004(三维图形绘制)
文档格式:PPT 文档大小:1.99MB 文档页数:83
三维图形 三维设计展现了建筑模型在三维空间中的真实形状,表达了设计思想,验证了布局的合理性、建筑体量关系和建筑空间的尺度感。 三维图形绘制主要分三部分:三维 模型的创建、三维模型的观察和三维模 型的效果表达
私立华联学院:《电机与电气控制技术》课程教学资源(实习实验)电机与电气控制技术实训指导书
文档格式:PDF 文档大小:1.47MB 文档页数:38
实训一:三相交流笼型异步电动机点动与自锁控制 实训二:三相交流笼型异步电动机减压启动控制 实训三:三相交流绕线型异步电动机转子串联三相对称电阻启动控制. 实训四:三相交流笼型异步电动机的正、反转控制 实训五:工作台自动往返循环控制 实训六:两地控制 实训七:顺序控制 实训八:双速笼型异步电动机变极调速控制 实训九:三相交流异步电动机能耗制动控制 实训十:三相交流异步电动机可逆运行反接制动控制
卫生部规划教材:《天然药物化学》第四版课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 三萜及其苷类
文档格式:PPT 文档大小:455.5KB 文档页数:66
一、概述 二、分类(四环三萜、五环三萜) 三、理化性质 ㈠ 一般性质 三、理化性质 ㈡ 颜色反应 三、理化性质 ㈢ 表面活性 三、理化性质 ㈣ 溶血作用 四、提取分离 五、结构测定 五、结构测定(二)质谱 五、结构测定(三)核磁共振 五、结构测定 ㈣结构测定实例
华中科技大学:《材料科学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7章 三元相图
文档格式:PPT 文档大小:703KB 文档页数:77
• 三元相图成分表示方法 • 三元匀晶相图 • 三元系中的三相平衡 • 三元系中的四相平衡 • 三元共晶相图 • 阅读三元相图举例
中国地质大学人文与经济学院:《现代物流与电子商务》 电子商务与物流
文档格式:PPT 文档大小:284KB 文档页数:30
第三方物流 (一)第三方物流的内涵 1、第三方物流的含义 第三方物流( Third Party Logistics,TPL)是物流产业化的 一种形式,指物流活动和配送工作由商品的供方和需方之外的 第三方提供,第三方不参与商品买卖,而是提供从生产到销售 整个流通全过程的物流服务,包括商品运输、储存、配送以及 包装加工等一系列增值服务。第三方物流是建立在现代信息技 术基础上的,而电子商务的载体-因特网为第三方物流的发展提 供了良好的条件
《色彩基础知识》教学讲义:什么是“三原色”和“三补色”
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:1
红、绿、蓝三种色光按不同比例混合,可得到大自然中人的视觉所能感受的 任何一种色彩,但红、绿、蓝三种色光本身却不能由任何其它色光混合产生。所 以,红、绿、蓝三种色光是组成各种色彩的基本成分,称为“三原色”。这三个 原色的光波,在可见光谱中,各约占三分之一三个原色光,或其中两个原色光 以等量增加,就可得到其它任何一种色光,其规律如下:
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