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复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(中外诗歌欣赏)戴望舒《雨巷》
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复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(中外诗歌欣赏)顾城诗歌
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复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(中外诗歌欣赏)诗经
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复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(中外诗歌欣赏)梭罗《我住在何处》
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复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(中外诗歌欣赏)惠特曼《哦,船长,我的船长!》
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复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(中外诗歌欣赏)徐志摩《再别康桥》
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复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(中外诗歌欣赏)弗罗斯特《未选择的路》
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一、张爱玲的“传奇”人生 二、苍凉之美 (1)虚无的末世情绪 (2)世俗欲望的挣扎
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第一章 设计美学:名称、历史、问题 第二章 设计美学的界定及其分类 第三章 设计美学的审美学说 第四章 设计师的审美界说 第五章 艺术设计师的审美创造 第六章 艺术设计作品、风格流派与欣赏 第七章 环境艺术设计美学 第八章 消费社会语境中的设计审美
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我国花卉栽培历史及文化十分悠久,在人类历史文化的发展中做出了不可磨灭的贡献,被誉为“世 界园林之母”,其核心涵义是我国的观赏植物资源在世界园林及庭院建设中发挥了举足轻重的作用 随着改革开放的不断深入和国民经济持续稳定的发展,花卉不仅作为传统的庭院栽培观赏,而已发 展为一种产业,也是人类生存和发展的环境建设之重要组成部分。花卉是美的象征,也是社会文明进步 的标志,随着人们物质文化生活水平的不断提高,对花卉的栽培和欣赏还会提出更高的要求
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