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福建船政交通职业学院:《航海气象与海洋学》课程教学资源(讲义,共九章)
文档格式:DOC 文档大小:302KB 文档页数:59
第一章 气象要素及其观测 第二章 海浪和海流 第三章 大气环流 第四章 天气图基础知识 第五章 气团和锋 第六章 锋面气旋 第七章 冷高压和副热带高压 第八章 热带气旋 第九章 气象报告和气象传真图的识读与应用
复旦大学:《新教伦理与资本主义精神》导读_课程电子讲义
文档格式:DOCX 文档大小:79.32KB 文档页数:65
第一讲 大导论 第二讲 韦伯其人 第三讲 韦伯的时代 第四讲 基督宗教与西方文明 第五讲 文本的冒险 第七讲 韦伯和理解社会学 第八讲 资本主义“精神” 第九讲 路德的职业观 第十讲 入世苦行和理性化 第十一讲 苦行和资本主义精神 第十二讲 韦伯与中国
清华大学出版社:《心理健康与保健 mental health and health care》教材电子教案(PPT课件讲稿,共十章,主编:孙惠君、冯丽霞)
文档格式:PPT 文档大小:673KB 文档页数:210
• 第一章 开篇——大学生心理健康概论 • 第二章 适应——适应能力发展 • 第三章 自省——自我觉察能力发展 • 第四章 合作——人际交往能力发展 • 第五章 爱——恋爱能力发展 • 第六章 积极——情绪管理能力发展 • 第七章 学习——学习能力发展 • 第八章 乐观——挫折能力发展 • 第九章 发展——职业生涯规划能力发展 • 第十章 感恩——生命价值提升能力发展
山东农业工程学院:《大学生心理健康教育》课程授课教案(文字版,共十章)
文档格式:DOCX 文档大小:139KB 文档页数:83
第一章 大学生心理健康绪论 第二章 清晰的自我意识 第三章 读懂接纳情绪 第四章 恋爱与自我成长 第五章 积极的人际关系 第六章 积极快乐的学习 第七章 适应数字化生活 第八章 挫折心理 第九章 健全人格塑造品质 第十章 职业生涯规划与心理调适
江西应用技术职业学院:《普通地质学》课程教学资源(电子教案)第九章 湖泊及沼泽的地质作用
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:6
一、湖泊的概念 湖泊是陆地上较大的集水盆(洼)地。 形成湖泊的必备条件 1有一个储水的洼地 2具有足够的水源供给
湖北职业技术学院:《妇产科护理学》教学资源(PPT课件)第九讲 异常分娩妇女的护理(产力异常)
文档格式:PPT 文档大小:1.14MB 文档页数:65
◼ 掌握产力,产道,胎儿异常的护理诊断及护理措施 ◼ 掌握过度焦虑与恐惧对母儿的影响 ◼ 掌握人际沟通技巧,发现产妇导致难产的心理因素 ◼ 理解产力,产道胎儿异常对母儿的危害及处理原则 ◼ 会用所学知识在难产护理过程中全面分析四大因素
荆州职业技术学院:《高职高专应用数学》课程教学资源(教案)第九章 二重积分的概念及性质
文档格式:DOC 文档大小:82KB 文档页数:5
前面我们已经知道了,定积分与曲边梯形的面积有关。下面我们通过曲顶柱体的体积来引出二重积分的概念,在此我们不作详述,请大家参考有关书籍二重积分的定义
湖南大学法学院:《经济法学》课程教学资源(PPT课件)第六编 社会保障法 第二十九讲 社会福利法律制度
文档格式:PPT 文档大小:158KB 文档页数:13
教学目的:让学生掌握社会福利的基本概 念、特征及其具体制度模式;了解有关公共福 利和职业福利的基本内容。 教学重点:(1)社会福利的制度模式;(2)公 共福利的具体对象
四川国际标榜职业学院:《毛发护理》第22讲 吹梳造型
文档格式:DOC 文档大小:46.5KB 文档页数:2
吹风梳理造型作为美发的最后一道操作工序,其显要性, 它对发型艺术的美起着重要作用。 梳子: 梳子在吹风造型时可用于梳通发丝及配合吹风机造型,它 的制作材质主要是牛角和塑料根据不同用途一般分为:厚梳、 薄梳、带柄梳、尖尾梳和叉梳等 刷子: 刷子是吹风造型的主要工具,种类很多,由于各自的形状 不同,作用也不一样,常见的有排骨梳、九行梳、圆梳、钢 丝发刷等 吹风机: 吹风机又称吹风筒,分为大功率和小功率两种
《运动训练学 Theories of Sport Training》课程教学资源(书籍文献)高等学校教材《运动训练学》(2006高教版,主编:田麦久,共十四章)Sports
文档格式:PDF 文档大小:76.46MB 文档页数:528
第一章 竞技体育与运动训练 第一节 竞技体育引论 第二节 运动训练学及其理论体系 第三节 运动成绩与运动员竞技能力 第二章 运动训练的科学管理 第一节 运动训练的管理体系 第二节 高水平运动队的训练管理 第三节 高等院校及职业俱乐部优秀运动员的管理 第三章 运动员选材 第一节 运动员选材概述 第二节 运动员选材的生物学基础 第三节 运动员科学选材的实施 第四章 运动训练的基本原则 第一节 比赛需要与竞技准备原则 第二节 系统训练与周期安排原则 第三节 整体推进与区别对待原则 第四节 适宜负荷与适时恢复原则 第五节 充分激励与有效控制原则 第五章 运动训练方法与手段 第一节 运动训练方法与手段概述 第二节 运动训练方法的演进体系 第三节 运动训练方法体系与应用 第四节 运动训练手段体系与应用 第六章 运动员体能及其训练 第一节 运动员体能训练概述 第二节 身体形态及其训练 第三节 力量素质及其训练 第四节 速度素质及其训练 第五节 耐力素质及其训练 第七章 运动员技术能力及训练 第一节 运动技术与运动员技术能力 第二节 协调能力是技术能力的重要基础 第三节 技术训练常用方法 第四节 运动技术训练的基本要求 第五节 运动项群技术训练要点 第八章 运动员战术能力及其训练 第一节 竞技战术与运动员战术能力 第二节 战术训练方法 第三节 战术方案的制定 第四节 战术训练的基本要求 第九章 运动员心理能力与运动智能及其训练 第一节 运动员心理能力及其训练 第二节 运动智能及其训练 第三节 运动员心理训练与智能训练的相关问题 第十章 多年训练过程的计划与组织 第一节 运动训练过程与运动训练计划 第二节 运动员的多年训练过程 第三节 全程性多年训练计划 第四节 区间性多年训练计划 第十一章 运动员年度训练过程的计划与组织 第一节 年度训练中的周期安排 第二节 大周期训练计划的基本构成模式 第三节 年度训练过程中比赛系列及负荷的动态变化 第四节 赛前中短期集训的训练安排 第五节 年度训练计划表 第十二章 训练周课过程的计划与组织 第十三章 参赛的准备、进行与总结 第四节 参赛总结 第十四章 项群训练理论
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