《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修1政治与经济）第2单元 世界多极化_第5课 中国的外交_第2框 构建人类命运共同体

上海交通大学：《生物技术与人类》通识课程教学资源（小论文）2013夏季小学期_世界首例艾滋病治愈前后观

现当代西方学术思想的主要特征之一,是注重人的主体性研究。 这种以人为中心的研究,意在寻求到人类和人类文化所依据的先在的 根,由此而重识、重铸人与世界、人与社会的关系。对人的研究是从 两方面入手的:一是对人的宏观研究,即着眼于整个人类社会及其各 个侧面,如经济、政治、文化、历史、宗教等的研究;一是对人的微 观研究,即立足于人的主体性,致力于探求人的深奥莫测的精神世界 和千变万化的行为表现

2002年考研政治真题和答案详解 一、下列每题的选项中,有一项是最符合题意的。(每小题1分,共15分) 1随着科学技术的发展,人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物,其数量已达数百万种。这一情况说明 A物质世界是人类创造的 B.人类通过实践将自在之物转化为为我之物 C物质世界依赖于人的意识而存在 D.人造物质可以脱离天然物质而存在 【答案】B

《马克思主义基本原理概论》课程教学资源（电子参考书籍）21世纪人类学习的革命译丛（第二辑）《心智的构建》脑如何创造我们的精神世界 Making up the Mind How the Brain Creates Our Mental World

上海交通大学：《生物技术与人类》通识课程教学资源（小论文）2013春季学期_分析《2013 世界能源展望》三个令人不安的前景

第一章 现实代精神的凝练——科学的世界观和方法论 第二章 在茫茫的宇宙中探究——世界的物质性和人的实践活动 第二章 辩证法魅力的诠释——联系、发展的规律及其范畴 第四章 对真理世界的不懈探求——认识的本质和过程 第五章 人类历史之谜的探究——人类社会的基础和本质特征 第六章 社会系统结构的解析——社会的基本结构与文明进步 第七章 历史演进规律的把握——社会发展规律与历史主体 第八章 人类理想王国的永恒追求——社会进步与人的发展

（一）显微镜与微生物种类 （二）认识致病微生物 （三）人类同致病微生物的抗争

第一节 人类活动和环境问题 第二节 环境污染物 第三节 环境与社会 第四节 可持续发展的地球——绿色之梦 第五节 世界环境教育

第一节人类的冲击和生境干扰 一、人类的兴起及其与自然的关系 在距今约1000012000年前,即第一次10 农业革命之前,人类的生存一直都要依赖于人 可得到的自然资源,那时候地球上的人口不 到500万农业革命使人口得到了增长,到 铜器时代开始的时候(距今约5000年前)2在上 世界人口增加到了1亿