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西华师范大学:《算法与程序设计》课程教学资源_第一章 误差 基本要求
文档格式:PPT 文档大小:24KB 文档页数:1
本章主要阐明了误差理论的基本概念,误差在近似值运算中的传播规律及其估算方法,以及数值稳定性的概念,使学生了解
复旦大学:《新闻学概论》课程教学资源(案例)2-媒介“强效果”理论的经典个案
文档格式:PPT 文档大小:195KB 文档页数:8
复旦大学:《新闻学概论》课程教学资源(案例)2-媒介“强效果”理论的经典个案
《新闻采访学》电子课件(共七章)
文档格式:PPT 文档大小:160.5KB 文档页数:111
绪论 一、新闻学的内容大致可以分为新闻理论、新闻史、新闻业务三部分。 二、三者同为整体,不可分割
石河子大学:《现代教育技术》课程教学资源(授课教案)现代教育技术课程讲稿
文档格式:DOC 文档大小:1.01MB 文档页数:77
第1章 教育技术概述 第2章 学与教的理论 第3章 视听与传播理论 第4章 教育传播媒体 第5章 计算机辅助教学 第6章 Internet教育资源利用 第7章 现代远程教育 第8章 学校现代教育技术环境 第9章 教学设计 第10章 教学评价
中南民族大学:《新闻理论教程 - 新闻学概论》第三章 新闻事业的产生和发展
文档格式:PPT 文档大小:999.5KB 文档页数:24
第一节 中国古代社会的新闻传播工具 第二节 报纸、广播、电视的产生 第三节 新闻事业的发展 第四节 新闻事业产生发展的基本条件
《新闻学概论》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:60.5KB 文档页数:5
一、课程的性质和目的 《新闻学概论》是新闻学专业的一门基础理论课程,马克思主义为指导,着重总结、 阐述人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律及新闻学中的基本概念和知识,为进一步掌 握新闻业务、探索新闻理论、研究新闻史提供必不可少的系统基础知识。其内容主要包括 新闻的起源、本质、特征及其传播规律;新闻事业的性质
复旦大学:《马克思主义新闻思想》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 马克思主义新闻学创立的背景和条件
文档格式:PPT 文档大小:3.2MB 文档页数:49
第一节 马克思主义新闻学形成的时代背景 第二节 理论承传:空想社会主义学说中的新闻传播观 第三节 新闻实践经验的理论总结
浙江大学:《公共关系学》课程教学资源(教案讲义)第八章 公共关系传播模式与媒介
文档格式:DOC 文档大小:67.5KB 文档页数:14
通过本章的学习,了解一些主要的传 播模式与相关理论,如5W模式、把关人理 论、两级传播模式、受众选择“3S”论、 议题设置论等;同时,掌握一些主要的传 播媒介知识,如文字大众传媒、电子大众 传媒、国际互联网等,了解公共关系的基 本手段
《公共关系学原理》课程教学资源(教材讲义)第十章 公共关系策划
文档格式:DOC 文档大小:70KB 文档页数:10
公共关系理论的奠基者爱德华·伯纳斯曾说“我们是经过审慎的考虑后才使用策划这个词的。 在我们的社会里,有着无以计数的利益集团和传播媒介。要解决协调、信息传播和说服等问题,只有通 过策划这种途径才能取得有效的成果。”通过调查与情报分析,确定公共关系问题之后,必须设计解决 问题和利用机会的方法
《新闻大学》:媒介与社会性别 Media and Gender 本科课程参考文献_边陲城市的女同健康热线研究
文档格式:PDF 文档大小:636.32KB 文档页数:8
本文以边陲城市昆明的女同性恋健康热线咨询电话为经典个案,检视中国女同性恋者的生存困境,反思本士女性主义话语中关于女同性恋议题的百点;同时,认识女同热线电话参与社会动员的对话价值,从而探索中国女同性恋社群如何借助国际的公共政策组织参与社会抗争的问题。这两个议题也是对本土女性主义传播研究的理论扩展进行当代反思
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