辽宁师范大学：历史文化学院中学课程教学资源库（教案）《第4课 西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固》教学设计

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《高中历史》全程设计训练题库（必修上册，课后习题，含解答）第1单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固_第2课 诸侯纷争与变法运动

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《高中思想政治》全程设计训练题库（选修1政治与经济，课后习题，含答案）第1单元 各具特色的国家_第2课 国家的结构形式_第1框 主权统一与政权分层

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国家职业资格全国统一鉴定 职 业：企业人力资源管理人员 等 级：国家职业资格三级

《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》：统一战线制度：一项立国治国的中国特色国家治理制度安排（重庆社会主义学院：林华山、罗振建）

坚持总体国家安全观 加快国防和军队现代化 坚持“一国两制”，推进祖国统一

思考习题 1如何理解实现祖国完全统一是中华民族的根本利益? 实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在,对实现国家繁荣富强和民族伟大复兴具有巨大的推动作用。 第一,维护祖国统一是中华民族的爱国主义传统。中华民族富有爱国主义传统。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是维护民族团结和国家统