《现代传媒与社会》课程教学课件（PPT讲稿）第六讲 大众传媒的职能

中国社会科学院大学：新闻传播学院《大众传媒与文化》课程教学大纲

绪论 第一章 媒介素养 第一节 媒介素养的观念演进与范式转移 第二节 媒介素养何以如此重要？ 第三节 新传播革命：理解媒介素养的新维度 第二章 媒介素养教育 第一节 媒介素养教育概述 第二节 大众传媒与媒介素养教育 第三节 加强当代大学生媒介素养教育的意义与方法 第三章 新闻 第一节 什么是新闻？ 第二节 什么在决定新闻？ 第三节 如何解读新闻？ 第四章 新闻评论 第一节 新闻评论概说 第二节 如何解读新闻评论？ 第三节 如何撰写新闻评论？ 第五章 娱乐 第一节 认识娱乐 第二节 反思娱乐 第六章 广告 第一节 广告：社会经济的“晴雨表” 第二节 广告：艰难的说服 第三节 广告批判 第七章 记者 第一节 记者何为？ 第二节 如何与记者互动？ 第八章 受众 第一节 受众界说 第二节 受众的基本权利 第三节 受众细分与受众定位 第九章 媒介对人的影响 第一节 媒介的直接影响 第二节 媒介的间接影响

第一节 匮乏中的文化热 第二节 “四D”计划 非军事化（Demilitarisierung） 非纳粹化（Denazifizierung） 非工业化（Demontage） 民主化（Democratization） 第三节 “废墟文学” 第一节 联邦德国文化的基本脉络 1．1 “经济奇迹” 1．2 “68运动” 1．3 和平主义思潮与绿党 和平主义思潮与绿党 1．4 第二次妇女运动 第二次妇女运动 1．5 文化批评思潮 第二节 联邦德国的文学（ 联邦德国的文学（1945～1989） 第三节 电影 第四节 建筑艺术与城市规划 住房问题 对建筑展开了无情的非纳粹化 传统建筑的保护问题 第五节 大众传媒 第六节 德意志民主共和国文化简史

 古典马克思主义  法兰克福学派  阿尔都塞主义  新葛兰西派文化  狂欢式的通俗文化  《喉舌与责任》视频的意识形态分析

受众与大众 主要的受众观 使用与满足理论 议程设置理论 菲斯克与主动的受众

 权力反转论  视觉消费论  主持人风格论  剩女现象论  解读所忽视的因素

⚫ 文化的定义 ⚫ 从文化个案理解文化是一种生活方式 ⚫ 文化的普世价值与相对价值

⚫ 新传播革命 ⚫ 英尼斯与时空媒介 ⚫ 麦克卢汉的主要观点 ⚫ 洛根的主要观点

通过本章的学习,了解一些主要的传 播模式与相关理论,如5W模式、把关人理 论、两级传播模式、受众选择“3S”论、 议题设置论等;同时,掌握一些主要的传 播媒介知识,如文字大众传媒、电子大众 传媒、国际互联网等,了解公共关系的基 本手段