《大众传媒与文化》课程大纲 课程基本信息（Course Information） 课程编号 （Course ID） *学时 （Credit Hours） 32 *学分 （Credits） 2 *课程名称 （Course Name） 大众传媒与文化 Mass media and culture 先修课程 （Prerequisite Courses） *课程简介 （Description） 本门课程主要通过对大众媒介所传播的大众文化的各个层面及时下其他文化热点的 分析，探讨当代大众文化的特质及发展趋势。从而使学生对当代中国文化有更清晰的把 握；通过调查与讨论和正确的引导，使学生摆脱简单的盲从或追随，形成较系统的文化 理论观点并能运用于实践之中。 本门课程的基本要求：要求掌握所学大众文化的基本理论知识、流派渊源。并运用 所学知识熟练分析当代中国各种流行文化现象。尤其注重培养学生的问题意识和分析能 力，提高关注现实的意识。课程的最终目标是帮助学生从学理角度认知大众文化，进而 培养学生的大众文化素养。 课程简介：本课程既学习理论知识，又要培养实际操作能力。为适应这一教学目标， 课程设置了以下三方面内容。 第一，理论研究。对大众文化的学术批评及前沿研究进行分析探讨。讲解有关法兰 克福文化批评派、英国文化研究派、法国结构主义学派等学术问题，使学生从理论高度 认识大众文化现象。 个案讲解。是以文类为载体。分别讨论各种大众文化的文类。 主要从电影、电视、歌曲、时尚、购物、网络文化等具体的形态出发，以实例分析 具体文化现象。使学生对此课程有具体鲜活的感性体验。 同时，在每个文类中提出一个问题，作为文化分析的要点。 第三，调查与讨论。采用社会调查、课堂讨论、媒体策划等形式激发学生的实际操 作能力。并贯穿全部教学过程。 课程思政：结合本门课程的特点及内容，在每一章的内容中，均根据讲授内容针对 性设计课程思政的教学点，围绕爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，围 绕政治认同、家国情怀、文化素养，系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主 义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育。 *课程简介 （Description） In China the course about mass culture study often is set up as general education for undergraduate course. However this course is optional course that is designed specially for journalism profession. Therefore the content and teaching aim about this course is different from Mass culture study as general education course. By the analysis for every aspect of mass culture and other culture focus at present, this course will probe into the characteristics and developing trend
about the mass culture in present age. It will help the students to grasp the present culture in China clearly. In addition, by investigation, discussion and guidance, this course try to help the students to dispense from following like sleep. In the end, This course may cultivate the students’ accomplish about the mass culture. This course will not only teach knowledge about theory, but also train the students’ ability of practice. To accomplish this teaching aim, this course set up it’s content from three aspect. The first one is about research. In this part, it will analyze and discuss the academic criticize and research in forward position about mass culture. Concretely speaking, it will teach some academic theme, such as Frankfurt School, Culture Study in Britain, French Structuralism, and so on. This content may train the students’ accomplishment about mass culture. The second one is about case study. This part will discuss all kinds of mass culture respectively, for example, the film, the TV, the songs, the fashion and the consumption etc. The teacher will select cases to analyze the culture phenomenon. The students may acquire perceptual experience. The last one is about investigation and discussion. The students need to implement the social surveys, take part in the discussion, and project the media plan. *教材 （Textbooks） 《大众文化教程》，陶东风，广西师范大学出版社，2012 年 1 月（修订版） ISBN:9787549523955 参考资料 （ Other References） *课程类别 （Course Category） 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 专业核心课/专业必修课 专业拓展课/专业选修课 其他 *授课对象 （Target Students） 新闻学专业/全校 本科生 *授课模式 （Mode of Instruction） 线上，教学平台 线下 混合式 其他 实践类（70%以上学时深入基层） *开课院系 （School） 新闻传播学院 *授课语言 （Language of Instruction） 中文 全外语 双语：中文+ （外语讲授不低于 50%） *授课教师信息 （Teacher Information） 课程负责人 姓名及简介 刘朝霞 团队成员 姓名及简介
学习目标 (Learning Outcomes) 总目标：要求掌握所学大众文化的基本理论知识、流派渊源。并运用所学知识熟练分析 当代中国各种流行文化现象。尤其注重培养学生的问题意识和分析能力，提高关注现实 的意识。课程的最终目标是帮助学生从学理角度认知大众文化，进而培养学生的大众文 化素养。 具体目标： 了解并认识文化研究的发展与历史脉络 掌握文化研究对象与研究范围的相关理论与知识 通过大众传媒与文化这门学科窗口，训练运用文化研究的理论与方法研究大众传媒与文 化现象的能力，开拓知识视野，提升思维能力，提高学生对表象的穿透力和对事物的洞 察力，提高他们分析问题与解释问题的能力 4、具备基本的大众文化素养，能够对大众文化保持理性审视的能力 *考核方式 （Grading） 期末论文（40%+60%） *课程教学计划（Teaching Plan）填写规范化要求见附件 周次 周 学 时 其中 教学内容摘要 （必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、 阅读文献参考书目及作业等） 讲 授 实 验 课 习 题 课 课 程 讨 论 其 他 环 节 第一周 3 2 1 第一章 导论 第一节 课程介绍与授课方式 第二节 何为文化研究 第二周 3 3 第二章 文化研究的主要范式 第一节 大众文化研究的发展历程 第二节 大众文化研究主要理论范式 第三周 3 2 1 第三章 大众传媒与消费文化 第一节 MALL 与消费社会的来临 第二节 什么是消费 第四周 3 2 1 第三节消费什么 第四节 消费社会解释与批判 第五周 3 2 1 第四章 大众传媒与时尚 第一节 时尚界定与运作 第二节 时尚的角色与功能 第三节 时尚解释与批判
第六周 3 2 1 第五章 新媒体与青年亚文化 第一节 青年亚文化研究流派 第二节青年亚文化类别 第三节 青年亚文化解释与批判 第七周 3 3 讲座：国潮青年文化 第八周 3 2 1 第六章 大众传媒与视觉文化 第一节 大众文化的“视觉化”转化 第二节 影视文化、网剧、短视频分类研究 视觉文化解释与批判 第九周 3 2 1 第七章 大众传媒与女性主义 第一节 大众媒介与女性主义 第二节 传媒与女性刻板印象的形成 第十周 3 2 1 第三节 视觉快感与传媒中的女性形象 第四节 媒介文化与批判的女性主义 第十一周 2 2 汇报展演与评比 一、学生多媒体作品展示，包括研究报告，海报，视频，采访报道 二、教师点评与奖项评比 总计 3 2 2 2 7 3 备注（Notes）