网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
成都纺织高等专科学校染化与环境工程系:《有机化学》实验六
文档格式:PPT 文档大小:148KB 文档页数:11
一、实验目的 二、实验原理 三、实验需用药品和仪器 四、实验步骤 五、实验结果处理
成都纺织高等专科学校染化与环境工程系:《有机化学》实验五
文档格式:PPT 文档大小:150KB 文档页数:10
一、实验目的 二、实验原理 三、实验需用药品和仪器 四、实验步骤 五、实验结果处理
成都纺织高等专科学校染化与环境工程系:《有机化学》实验一
文档格式:PPT 文档大小:256.5KB 文档页数:13
一、实验目的 二、实验原理 三、实验需用药品和仪器 四、实验步骤 五、实验结果处理
四川大学生命科学学院生物科学基地班:绿色荧光蛋白在大肠杆菌中的克隆表达
文档格式:PPT 文档大小:6.96MB 文档页数:36
实验背景 实验用品及方法介绍 实验流程 实验原理 具体实验步骤 实验结果预测
复旦大学:《医学微生物学 Medical Microbiology》实验教学课件_实验7 接合试验
文档格式:PDF 文档大小:1.8MB 文档页数:10
一、实验目的 二、实验原理 三、实验材料与方法 四、实验结果与讨论
汕头大学:物理系实验教学中心《普通物理——电磁学》课程教学资源(电磁学实验讲义1,共十二个实验)
文档格式:PDF 文档大小:6.21MB 文档页数:94
电学实验操作规程 电磁学实验的常用仪器和器件 实验一 电表的改转装和校准 实验二 电位差计的原理和使用 实验三 示波器的原理和使用 实验四 模拟静电场 实验五 交流电路的谐振现象 实验六 用冲击电流计测定螺线管磁场 实验七 示波器测绘铁磁材料的磁化曲线和磁滞回线 实验八 RLC 串联电路的稳态过程 实验九 RLC 串联电路的暂态过程 实验十 交流电路功率的测量和功率因数的提高 实验十一 密立根油滴实验 实验十二 磁阻效应及磁阻传感器 设计实验 周期函数的傅里叶分析
《消防电工技术》课程实验指导书(共四个实验)
文档格式:PDF 文档大小:349.31KB 文档页数:12
1 基尔霍夫定律验证实验 2 日光灯电路和功率因数提高实验 3 叠加原理验证实验 4 三相电路实验
合肥工业大学:《机械设计基础》课程教学实验指导书(共八个实验)
文档格式:DOC 文档大小:2.39MB 文档页数:48
实验一 机构认识实验 实验二 机械零件认识实验 实验三 机构运动简图测绘实验 实验四 齿轮范成原理实验 实验五 直齿圆柱齿轮参数的测定与分析实验 实验六 齿轮传动实验 实验七 带传动实验 实验八 减速器结构分析及拆装实验
深圳大学:《光学测试技术》课程教学资源(实验指导书,共八个实验)
文档格式:PDF 文档大小:713.35KB 文档页数:25
实验一 光散斑的性质及测试实验 实验二 面内位移的散斑测量实验 实验三 物体形变的散斑测量实验 实验四 激光干涉精密测量实验 实验五 激光衍射计量技术实验 实验六 巴俾特原理及细丝直径测量实验 实验七 激光共焦三维测量实验 实验八 光学傅里叶变换及图像处理方法实验
深圳大学生命科学学院:《细胞生物学 CELL BIOLOGY》课程教学资源_实验指导(共十三个实验)
文档格式:DOCX 文档大小:131.66KB 文档页数:71
实验一 透射电子显微镜的原理与演示 实验二 孚尔根反应(Feulgen Reaction) 实验三 染色体的标本制作及其组型实验 实验四 染色体G-带的分带技术 实验五 PEG介导的动物细胞融合技术 实验六 线粒体和液泡系的超活染色与观察 实验七 叶绿体的分离与荧光观察 实验八 细胞凝集反应 实验九 腹腔巨噬细胞吞噬功能检测方法 实验十 动物细胞微丝束的光学显微镜观察 实验十一 杂交瘤技术 实验十二 联会复合体的染色与观察 实验十三 细胞生物学设计性实验
上页
1
2
3
4
5
6
7
8
下页
末页
热门关键字
作物
政策分析
园艺园林学院
语言程序设计
岩溶地貌
涡电流
世界历史
刘学军
两平行线
控制技术]
健康保险学
环评报告
环境污染
衡水学院
概念设计]
副刊研究
阀门设计
电路板
保护法
版式设计
白描写生
WEB技术与应用
ppt课件
c语言编程
scp分析
SQLserver
VBA编程
VC课程设计
VFP程序设计
VFP及应用基础
VHDL语言与应用
VIsual.FoxPro应用
VI设计!
WEB程序设计
Web技术及其应用
WEB数据库开发
WEB应用技术
Windows编程技术
WINDOWS程序设计
安全原理
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有