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复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(实践报告)家庭暴力——对夫妻之间家庭暴力的现状分析和解决途径的探索及反思
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)浅谈创伤心理学视野中家庭对儿童的教育
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(一) 婚姻统计 (二) 家庭统计 (三) 教育统计 (四) 迁移统计 (五) 行职业统计
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(一) 婚姻统计 (二) 家庭统计 (三) 教育统计 (四) 迁移统计 (五) 行职业统计
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浙江开放大学:《儿童家庭与社区教育》试卷及答案一
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消费者市场细分的标准 1、地理变量(地理区域、自然气候、资源分布、城乡状况) 2、人口变量(年、性别、家庭规模、职业、生命周期、教育程度、宗教信仰、种族、社会阶层)
文档格式:PPT 文档大小:188KB 文档页数:3
一、地理变量(地理区域、自然气候、资源分布、城乡状况) 二、人口变量(年、性别、家庭规模、职业、 生命周期、教育程度、宗教信仰、种族、社会阶层)
文档格式:PPT 文档大小:3.69MB 文档页数:55
《学前儿童保育学》课程教学资源(专家讲座PPT)家庭中的生活教育(洛阳幼儿师范学校:魏晓丹)
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《职业生涯规划》课程教学资源(案例)家庭环境分析
文档格式:PPT 文档大小:5.21MB 文档页数:51
第一节 爱情婚姻家庭道德 第二节 职业道德 第三节 社会公德
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