复旦大学：《内科学》课程教学资源（PPT课件讲稿）高鑫－内分泌总论

一、海平面、静息、呼吸空气 或伴PaCO2>50mmg(6.67kpa) 二、排除 心内解剖分流 心排出量↓↓

复旦大学附属中山医院：《内科学》课程教学资源（练习题）内分泌和代谢系统

临床医学专业：《内科学》_内分泌和代谢系统

复旦大学：《内科学 Internal Medicine MBBS》课程教学资源（课件讲稿）内分泌和代谢_Cushing's syndrome and primary aldosteronism

复旦大学：《内科学 Internal Medicine MBBS》课程教学资源（课件讲稿）内分泌和代谢_Principles of Endocrinology

(一)内容及时间分配 消化系统的结构与功能15°(包括肝脏) 消化系统常见疾病的表现:15 空腔脏器:炎症、、肿瘤、功能紊乱 (出血、梗阻、穿孔、---)

本课程内容主要介绍内科疾病的专业基础理论和常见病证的基本知识及辨证论治规律。通过教学使学生能系统掌握中医内科常见病的病因病机、辨证论治、处方用药等内容，以及了解部分疑难危重病证的治疗法则。本课程分总论和各论两部分。总论分别介绍外感六淫(风、寒、暑、湿、燥、火)、内生五气(风、寒、湿、燥、火)、脏腑、气血津液等病机病证的基本概念。总论教学时数为15学时。各论介绍51个常见病证及其所属附篇，各论教学时数为160学时，其中包括病案讨论14学时。总论、各论教学时数共计175学时。教学方法以课堂讲授为主，同时采用课外辅导、集中答疑、电化教学、课间见习等多种方法。此外，亦可根据各个病证的需要适当利用图表示意、补充讲义、病历讨论等，以提高教学效果。本大纲供中医专业五年制教学使用。教师授课必须在教学大纲的指导下，围绕目的要求，完成教学内容。教师在传授基本理论、基础知识，突出重点和要领的同时，应将理论密切联系临床实践，激发学生的学习兴趣，培养学生分析问题、解决问题和运用知识的能力

上消化道出血的定义 指屈氏韧带以上的食管、胃、十二指肠、 空肠上段以及胰腺、胆道等病变引起的 出血。 一般指数小时内失血量超过1000ml或超 出循环血容量的30%以上,此时除呕血 和黑便外,并伴有血容量减少所引起的 急性周围循环衰竭。 大出血指3h内输血1500ml才能纠正休克

概述 定义 肺癌或称支气管肺癌,是由于正气内虚 ,邪毒外侵,痰浊内聚,气滞血瘀,阻结 于肺,肺失肃降所致,以咳嗽、咯血、 胸痛发热、气急为主要临床表现的肺部 恶性肿瘤