课程的性质与任务 测量实习是在课堂教学结束之后在实习场地集中进行测绘训练的实践性教学环节。通过实习,使学生 了解基本测绘工作的全过程,系统地掌握测量仪器操作、内业计算、地形图绘制、工业和民用建筑施工测 量等基本技能,为今后在工作中解决有关测量问题打基础

第二章 角度测量 学习目标:在学习角度测量基本概念的基础上,明确经纬仪的结构原理,掌握经纬仪应用的基本方法,掌握水平角、竖直角测量基本技术

一、目的与要求 1. 熟悉图根水准测量的施测、记录、计算、闭合差调整及高程计算方法； 2. 掌握水准测量中“两次仪器高法”的施测方法； 3. 各项操作轮流进行，每位组员至少作一个测站的观测操作工作

一、施工测量的目的和内容 是把设计的建筑物、构筑物的平面位置和高程，按设计 要求以一定的精度测没在地面上，作为施工的依据。并在 施工过程中进行一系列的测量工作，以衔接和指导各工序 间的施工

•掌握测回法测水平角的方法 •掌握竖直角的测量方法 •测回法测水平角的观测程序 •竖直角的计算公式 •竖盘指标差的概念

地形图是既表示地物 的平面分布，又表示地貌起 伏的图纸。在测图和用图过 程中经常要使用地形图的比 例尺、地形图的图名、图号 和图廓，各种地物和地貌在 地形图上都按《地形图图式》 规定的符号表示。在工程建 设中应用地形图时，经常遇 到地形图的阅读、从图上量 测点、线的位置、图形的面 积和从图上了解某方向的高 低起伏形态等问题

一、观测误差概述 二、测量误差定义：对象的真值与观测值之差。 三、观测误差的来源： 四、观测条件（仪器、人、外界条件）

西北农林科技大学：《工程测量》课程实践教学大纲 Engineering Surveying

西北农林科技大学：《工程测量》课程教学大纲 Engineering Surveying

生产、生活的需要以及建筑、农田、水利建设等 公元前二十七世纪建设的埃及大金字塔，其形状与方向都很准确，说明当时已有放 样的工具和方法