为学习贯彻第 12 次全国高校党建工作会议精神，现印发中组部、 中宣部、教育部党组《关于进一步加强和改进在高校学生中发展党员 工作的意见》（征求意见稿）和周济同志在第十二次全国高等学校党的 建设工作会议上的报告《以“三个代表”重要思想为指导加强和改进 在高校学生中发展党员工作》

外国法制史课程教学大纲 大纲说明 一、外国法制史是中央广播电视大学专升本法律专业的必修课程,是法律史学的一个 分支,是我国法学体系中的一门综合基础学科。 二、外国法制史是以马克思列宁主义和毛泽东思想为指导,研究外国各种类型法律制 度产生和演变规律。它是通过各种法律制度的基本内容,表现形式,主要特点和阶级实质 探讨其发展规律的科学

全省经济发展情况 进入新世纪以来,江西省委、省政府 带领全省人民以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导,全面贯彻党的十六大精 神、牢固树立和落实科学发展观,深化改 革扩大开放,创新工作,加快发展,促 进了全省经济持续、快速、协调、健康发 展和社会全面进步,全省呈现出气顺、劲 足、心齐、人旺的新气象

提出了以人工智能思想为指导的图像数据库的智能检索方法,它利用模式识别技术和图像处理技术,同时考虑启发性知识.该方法用图像特征向量代表图像并进行聚类分析以建立图像库的检索树,应用最佳优先搜索方法在检索树上找出用户满意的图像.重点探讨了如何利用专家的经验知识和通过样本训练得到启发评价函数,并推出了启发评价函数存在的条件

课程概况 本课程是工业与民用建筑专业的实践性很 强的基础课程,是研究工程图样的形成 、绘制与识读规律的一门科学,是工程 技术人员表达设计意图、交流技术思想 指导生产施工等必须具备的基本知识 和技能

第一节 发展社会主义先进文化 一、坚持社会主义先进文化的前进方向 二、中国特色社会主义文化建设的根本任务 三、中国特色社会主义文化建设的基本方向 第二节 建设社会主义核心价值体系 一、社会主义核心价值体系社会主义意识形态的本质体现 二、坚持马克思主义指导思想 三、树立中国特色社会主义的共同理想 四、弘扬民族精神和时代精神 五、树立社会主义荣辱观 第三节 加强思想道德建设和教育科学文化建设 一、加强思想道德建设 二、发展教育和科学 三、深化文化体制改革，大力发展文化事业和文化产业

1、马克思主义中国化的三大理论成果。 2、邓小平理论形成的时代背景、历史条 件、现实依据、理论基础和主观条件。 3、邓小平理论的历史地位。 4、 “三个代表”重要思想提出的必然性 和过程。 5、“三个代表”重要思想的主要内容、 历史地位和指导意义

一、课程教学目的 “邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课的基本内容是全面论述邓小平理论和“三个代表”重要思 想的科学涵义、形成发展过程、科学体系、历史地位、指导意义、基本观点以及中国特色社会主义建设的 路线方针政策。 学习本门课程的目的和意义：理解邓小平理论是当代中国的马克思主义，“三个代表”重要思想是马克思 主义中国化的最新理论成果

通过本章的学习,要求了解中国特色社会主义文化的科 学含义及其特征,深刻理解中国特色社会主义文化建设是 社会主义现代化建设的重要目标和重要保证,掌握中国特 色社会主义文化建设的根本任务和指导方针;掌握社会主 义核心价值体系的基本内容及其相互关系;掌握思想道德 建设和教育科学文化建设的重要性、主要内容

本课程以学校管理活动及其规律为对象，学习和讨论学校管理的基本原理，如原则、过程、方法、主体，在思想理论指导下，研究学校管理中的教学质量、德育工作、科学研究以及文化制度建设等。主要特点：思想性、实践性明显