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吉林大学:《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》课程电子教案(PPT课件)第16章 耳鼻咽喉科护理学——耳鼻咽喉科病人的护理概述
文档格式:PPT 文档大小:11.24MB 文档页数:66
第一节 耳鼻咽喉料病人的护理评估 第二节 耳鼻咽喉科病人的检查及护理配合 第三节 耳鼻咽喉科病人常见的护理诊断 第四节 耳鼻咽喉科手术病人的常规护理 第五节 耳鼻咽喉科常用护理技术操作 第六节 耳鼻咽喉科护理管理 第七节 耳鼻咽喉科检查所需的基本器械和设备
《五官科护理学》课程授课教案(讲稿)第八章 葡萄膜炎病人的护理 第九章 视网膜病病人的护理 第一节 急性虹膜睫状体炎病人的护理 第一节 视网膜动脉阻塞病人的护理 第二节 视网膜静脉阻塞病人的护理 第三节 糖尿病性视网膜病变病人的护理 第四节 高血压性视网膜病变病人的护理 第五节 视网膜脱离病人的护理
文档格式:DOC 文档大小:1.21MB 文档页数:15
《五官科护理学》课程授课教案(讲稿)第八章 葡萄膜炎病人的护理 第九章 视网膜病病人的护理 第一节 急性虹膜睫状体炎病人的护理 第一节 视网膜动脉阻塞病人的护理 第二节 视网膜静脉阻塞病人的护理 第三节 糖尿病性视网膜病变病人的护理 第四节 高血压性视网膜病变病人的护理 第五节 视网膜脱离病人的护理
吉林大学:《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》课程电子教案(PPT课件)第9章 玻璃体和视网膜病病人的护理
文档格式:PPT 文档大小:176.5KB 文档页数:62
第一节 玻璃体病病人的护理 一、玻璃体液化及后脱离 二、玻璃体积血 第二节 视网膜动脉阻塞病人的护理 第三节 视网膜静脉阻塞病人的护理 第四节 糖尿病性视网膜病变病人的护理 第五节 高血压性视网膜病变病人的护理 第六节 视网膜脱离病人的护理 第七节 年龄相关性黄斑变性病人的护理
吉林大学:《护理科研设计》课程PPT教学课件(护理研究与论文写作)第一章 护理科学研究概述
文档格式:PPT 文档大小:227KB 文档页数:80
第一节 护理研究的概念 第二节 护理研究的分类 第三节 护理研究的方法 第四节 护理研究的基本程序 第五节 护理研究的特点 第六节 护理研究的意义
《护理学》课程教学资源(讲稿)放射治疗患者的护理、喉癌手术切除术的护理、气管瘘口护理、口腔护理、部分喉切除术后护理、颈廓清手术护理、激光治疗的护理、气管支气管异物、食管异物的护理
文档格式:PPT 文档大小:759KB 文档页数:83
《护理学》课程教学资源(讲稿)放射治疗患者的护理、喉癌手术切除术的护理、气管瘘口护理、口腔护理、部分喉切除术后护理、颈廓清手术护理、激光治疗的护理、气管支气管异物、食管异物的护理
吉林大学:《外科护理学》课程电子教案(PPT课件)手术前后病人的护理
文档格式:PPT 文档大小:808KB 文档页数:55
第一节 手术前病人的护理 术前病人的护理评估 老年外科病人的评估 术前的常规准备、护理措施 第二节 手术后病人的护理 术后病人的护理评估内容 术后护理措施 第三节 手术后并发症的预防及护理 术后常见的并发症 预防和处理术后并发症的方法
吉林大学:《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》课程电子教案(PPT课件)第23章 口腔科护理——口腔科病人的护理概述
文档格式:PPT 文档大小:1.28MB 文档页数:89
第一节 口腔科病人的护理评估 第二节 口腔科病人的检查及护理配合 第三节 口腔科病人常见的护理诊断 第四节 口腔科手术病人常规护理 第五节 口腔科常用诊疗技术及护理配合 第六节 口腔科护理管理
上海中医药大学:《护理美学》课程教学资源(PPT课件)第3章 护理美学概论
文档格式:PPT 文档大小:906KB 文档页数:34
1、掌握护理美学的概念研究 2、熟悉护理美学的研究对象、任务、意义 3、了解护理美学的学科体系和护理美的分类 4、了解护理美学的形成与发展 5、了解护理美学与医学美学的关系 第一节 研究的对象、任务及实际意义 第二节 护理美学的形成与发展 第三节 医学美学 (Medical Aesthetics)
吉林大学:《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》课程电子教案(PPT课件)第19、20章 耳鼻咽喉科护理学——喉科病人的护理喉科病人的护理、气管食管异物病人的护理
文档格式:PPT 文档大小:5.99MB 文档页数:66
第十九章 喉科病人的护理 一、急性会厌炎 二、声带小结和声带息肉 三 、 喉 阻 塞 四、 喉 癌 第二十章 气管食管异物病人的护理 第一节 气管、支气管异物病人的护理 第二节 食管异物病人的护理
郑州铁路职业技术学院:《护理学基础》课程教学课件(PPT讲稿)第二讲 护理程序
文档格式:PPT 文档大小:386.5KB 文档页数:28
教学目标 1.掌握护理程序的定义利 2.了解护理程序的特点和历史。 3.熟悉收集资料的途径、方法、内容及资料的分类。 4.掌握护理的 5.熟悉护理诊断与医疗诊断的区别。 4.掌握书写护理诊断时的 5.掌握护理标的分类、目标的陈述方式及书写 目标时的注意事项。 6.能独立完成一份完整的护理病历
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