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本章从组织理论与企业理论两个角度讨论媒介组织问题。编辑部门与经营部门平行运营的机制设计,是媒介组织长期演化的结果。媒介组织的部门化和科层化,是管理者洞察组织自身的主要线索
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绪论 第一章 媒介素养 第一节 媒介素养的观念演进与范式转移 第二节 媒介素养何以如此重要? 第三节 新传播革命:理解媒介素养的新维度 第二章 媒介素养教育 第一节 媒介素养教育概述 第二节 大众传媒与媒介素养教育 第三节 加强当代大学生媒介素养教育的意义与方法 第三章 新闻 第一节 什么是新闻? 第二节 什么在决定新闻? 第三节 如何解读新闻? 第四章 新闻评论 第一节 新闻评论概说 第二节 如何解读新闻评论? 第三节 如何撰写新闻评论? 第五章 娱乐 第一节 认识娱乐 第二节 反思娱乐 第六章 广告 第一节 广告:社会经济的“晴雨表” 第二节 广告:艰难的说服 第三节 广告批判 第七章 记者 第一节 记者何为? 第二节 如何与记者互动? 第八章 受众 第一节 受众界说 第二节 受众的基本权利 第三节 受众细分与受众定位 第九章 媒介对人的影响 第一节 媒介的直接影响 第二节 媒介的间接影响
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管理者与领导者 领导与领导工作 媒介的管理者与领导者 担任媒介领导者的条件 篇值得研读的文献——《过去是不存在的,只有未来》
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1.传播媒介中经常出面的传播者主要是指播音员和节目主持人。 2.电子新闻媒介的媒介人物:播音员和节目主持人。 3.传播活动几种常见的心理效应:权威效应;“名片”效应;亲近效应;情感效应
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第一节:从亲身传播到大众传播 第二节:从活字媒介到声像媒介 第三节:新媒介与信息化社会 第四节 媒介理论
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《媒介与社会性别 Media and Gender》本科课程参考文献_Anzaldua_Borderlands
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《媒介与社会性别 Media and Gender》本科课程参考文献_Scott_GenderUsefulCat-1
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《媒介与社会性别 Media and Gender》本科课程参考文献_Mackinnon_FeminismMarxismChp1(2)
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《媒介与社会性别 Media and Gender》本科课程参考文献_Beauvoir_SecondSex
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《媒介与社会性别 Media and Gender》本科课程参考文献_Foucault_HistorySexuality-1
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