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武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源_第三篇 检测练习
文档格式:DOC 文档大小:797KB 文档页数:53
检测是综合运用相关知识和技能,对产品的合格性作出判断的全过程。其一般步骤为: ①熟悉产品的相关质量标准与技术规范;②阅读产品图纸,明确检测项目;③确定检测方案 及检测仪器;④对产品进行检测,取得检测数据;⑤进行数据处理,填写检测报告或有关单 据并作出合格性判断;⑥对不合格品进行处理(返修或报废),对合格品作出安排(转下道 工序或入库)
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源(PPT讲稿)第二讲 基本几何量精度
文档格式:PPT 文档大小:77KB 文档页数:14
基本内容:本课题主要论述几何量的基本概念, 有关几何量精度的基本术语和定义,几何参数误 差,线性尺寸精度,角度尺寸精度,形状和位置 精度,公差原则和表面精度
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源_课程特色
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:1
1、教学体系体现培养目标。本课程根据高职教育特点,建立了新的教学体系,以精度设计和精度检测为主线,以模块组织教学,突出了精度设计和检测能力的培养
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源_第二篇 测量器具简介
文档格式:DOC 文档大小:305.5KB 文档页数:11
2.1 游标类量具 常用的游标量具有:游标卡尺(图 2- 1a 所示)、游标深度尺(图 2-b1 所示)、、 游标高度尺(图 2-1c 所示)游标测齿卡尺、 游标角度规等。前四种用于长度测量,后一 种用于角度测量
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源_第五章 精度检测基本概念的习题
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:4
内容概要:主要论述几何量精度检测的基本理论,包括测量的基本概念、计量单位、测量器 具、测量方法、测量误差和测量数据处理等。 教学要求:在掌握机械精度设计的基础上,对其检测技术方面的基础知识有一个最基本的了 解,并能运用误差理论方面的知识对测量数据进行处理后,正确地表达测量结果
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源_第六章 机械精度检测技术的习题
文档格式:DOC 文档大小:120.5KB 文档页数:6
在介绍基本检测原则和常用检测仪器的基础上,论述了各典型参数和零件的测 量方法,以及新技术在检测中的应用。 教学要求:学会根据不同精度要求合理选择测量器具和测量方法,能运用最基本的检测原 则和方法对各典型参数和零件进行测量,并通过实验教学使学生对精度检测技术能力得到一定的 训练
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源_第二章 几何量精度的习题
文档格式:DOC 文档大小:629KB 文档页数:24
目的:从基本几何量的精度项目入手,了解几何量线性尺寸、角度尺寸、形状和位置精度的 基本概念及有关国标的基本内容,形位精度和尺寸精度间的关系——公差原则。 重点:掌握尺寸精度及配合的选用;形位公差的标注;形位公差带的特点;公差原则
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源_教学方法和教学手段
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
改革教学方法和教学手段,是加强培养学生获取知识能力、创新精神和实践 能力,深化教学改革的重要内容。我们的做法是: (1)充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。在教学中充分调动学生积 极性、主动性和创造性。对每一专题我们都采取了启发式教学,即提出问题→列 出解决问题所需的知识点→对每一知识点进行分析、讲解→学生总结
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源_检测技术的基本概念学习问答4
文档格式:DOC 文档大小:195.5KB 文档页数:13
为了满足机械产品的功能要求,在正确合理地完成了可靠性、使用寿命、运动精度等方 面的设计以后,还须进行加工和装配过程的制造工艺设计,即确定加工方法、加工设备、工 艺参数、生产流程及检测手段。其中,特别重要的环节就是质量保证措施中的精度检验
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源_什么叫尺寸链?它有哪几种形式学习问答2
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:3
1、 什么叫尺寸链?它有哪几种形式? 答:尺寸链是指在机器装配或加工过程中,由相互连接的尺寸形 成封闭的尺寸组。它有多种不同形式,按尺寸几何特征分为长度尺寸 链与角度尺寸链;按尺寸链用途分为装配尺寸链、零件尺寸链和工艺 尺寸链;按其在空间的位置分为直线尺寸链、平面尺寸链和空间尺寸 链
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