程序设计是一项实践性很强的工作, 掌握程序设计的方法,不仅需要有解决问 题的算法和程序设计语言的语法知识,更 需要勤于动手、动脑去编程和上机实践。 就如同学游泳一样,在陆地上是永远学不 会游泳的。程序设计的最终目的是让计算 机去完成人们的意愿,实现人与计算机之 间的沟通。最终是否能达到这一目标,还 必须要在计算机上运行该程序,以检验它 的正确性

演示演讲PPT成功案例：游泳池给水排水设计

1适用范围 本方法适用于低度污染的水(如饮用水、生水或游泳池水中氯酸盐、氯化物和亚氯酸 盐溶解性阴离子的测定。测定范围:氯酸盐:0.03~10mg/L;氯化物:0.1~50mg/L;亚氯酸 盐:0.01~1mg/L 2原理概要 液相色谱分离氯酸盐、氯化物、亚氯酸盐是通过分离柱完成的。低容量的阴离子交换器 作固定相,一元、二元弱酸盐的水溶液作流动相。使用电导检测器、紫外或电流检测器

复旦大学：《游泳》课程教学资源（文献资料）NCAA全美大学生体育协会合规（等级一）

复旦大学：《游泳》课程教学资源（文献资料）NCAA全美大学生体育协会合规（等级二）

复旦大学：《游泳》课程教学课件（PPT讲稿）蛙泳理论课（第二讲）

太极拳课 游泳课 田径课 体操课 篮球课 排球课 足球课 乒乓球课 羽毛球课 武术课 跆拳道与散手课 健美操与艺体课 保健课 训练课 ( 代表队 )

延安大学：《大学体育》精品课程教学资源（教案讲义）游泳

上海交通大学：《力学仿生——启示与探索》课程教学资源_教学课件_06_摆动法游泳

上海交通大学：《力学仿生——启示与探索》课程教学资源_教学课件_08_水翼法游泳