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《机械振动的测试》讲义电子课件
文档格式:PPT 文档大小:2.06MB 文档页数:82
第一节振动的概念 机械振动是物体在一定位置附近所作的周期性往 复的运动。 机械振动系统,就是指围绕其静平衡位置作来回往 复运动的机械系统,单摆就是一种简单的机械振动 Y系统
汕头大学:物理系实验教学中心《大学物理》课程教学资源(实验讲义1,共十八个实验)
文档格式:PDF 文档大小:1.96MB 文档页数:135
绪论. . (1) 误差理论. (3) 力、热学实验 实验一 用拉伸法测量杨氏模量. .(18) 实验二 单摆实验.(26) 实验三 落球法测量液体的粘滞系数.(34) 实验四 用扭摆法测量物体的转动惯量.(38) 实验五 用电热法测定热功当量. (44) *实验六 碰撞实验.(48) 电磁学实验 电学实验操作规程. (56) 电磁学实验的常用仪器和器件. (57) 实验七 示波器的原理和使用. (63) 实验八 用惠斯登电桥测电阻. (74) 实验九 电表的改装和校准. (80) 实验十 用电位差计测量电动势. (87) *实验十一 示波器测绘磁材料的磁化曲线和磁滞回线.(94) 实验十二 交流电路的谐振现象.(97) 光学实验 光学实验预备知识.(105) 实验十三 薄透镜聚焦的测量. (112) 实验十四 分光计的调节和使用. (115) 实验十五 光波波长的测量及光栅特性的研究. (119) 实验十六 用牛顿环测透镜曲率半径. (123) 实验十七 用迈克尔逊干涉仪测激光波长. (128) *实验十八 棱镜玻璃折射率的测量. (133)
汕头大学:物理系实验教学中心《大学物理》课程教学资源(实验讲义2,共十九个实验)
文档格式:PDF 文档大小:6.09MB 文档页数:95
绪论. . (1) 误差理论. (3) 力、热学实验 实验一 用拉伸法测量金属丝的杨氏模量.(17) 实验二 单摆实验.(21) 实验三 落球法测量液体的粘滞系数.(29) 实验四 用扭摆法测量物体的转动惯量.(33) 电磁学实验 电学实验操作规程. (37) 电磁学实验的常用仪器和器件. (38) 实验七 示波器的原理和使用. (43) 实验八 用惠斯登电桥测电阻. (53) 实验九 电表的改装和校准. (58) 实验十二 交流电路的谐振现象.(64) 光学实验 光学实验预备知识 .(70) 实验十三 薄透镜焦距的测量 . (75) 实验十五 光波波长的测量及光栅特性的研究 . (78) 实验十六 用牛顿环测透镜曲率半径 . (84) 实验十七 用迈克尔逊干涉仪测激光波长 . (89)
常州大学:金属材料工程专业实验指导书(共三十五个实验)
文档格式:PDF 文档大小:3.94MB 文档页数:122
1、 金相显微镜构造及使用(2 学时) .3 2、 金相试样的制备(2 学时) .7 3、 铁碳平衡组织观察(2 学时) .10 4、 显微硬度的测定与数码显微摄影(2 学时).14 5、 金属的塑性变形与再结晶(3 学时) .21 6、 钢的奥氏体晶粒度的测定(3 学时) .24 7、 淬火钢中马氏体形态观察(3 学时) .28 8、 合金的流动性及其测定(2 学时) .30 9、 典型铸锭组织分析(2 学时) .33 10、 典型焊接接头显微组织观察(2 学时) .35 11、 冲压模具的结构分析与拆装(2 学时) .38 12、 钢的淬透性测定(2 学时) .41 13、 钢的热处理及热处理后的显微组织与性能(4 学时) .43 14、 渗碳目的及渗碳后组织观察(2 学时) .49 15、 一次摆锤冲击弯曲试验(2 学时) .51 16、 断裂韧性 K1C 的测定(4 学时) .55 17、 硬度的测定(2 学时) .59 18、 低碳钢的静拉伸实验(2 学时) .63 19、 X 射线晶体分析仪介绍及单相立方晶系物质粉末相计算(2 学时).67 20、 利用 X 射线衍射仪进行多相物质的相分析(2 学时) .69 21、 透射电子显微镜的结构、样品制备及观察(2 学时) .72 22、 扫描电子显微镜、电子探针仪结构与样品分析(2 学时) .75 23、 常用结构钢组织观察(2 学时) .77 24、 常用铸铁不同状态组织观察与分析(2 学时).81 25、 齿轮钢和轴承钢金相组织观察(2 学时).83 26、 工具钢、模具钢在不同热处理状态下的显微组织(2 学时).86 27、 常用有色金属与特种合金的组织观察(2 学时) .95 28、 材料表面预处理综合实验(4 学时) .99 29、 金属高温氧化速度的测定(2 学时) .101 30、 电极电位和极化曲线测定(4 学时) .104 31、 动电位扫描测定不锈钢点蚀电位(2 学时) .108 32、 不锈钢表面电化学合成导电涂层的工艺实验(4 学时).111 33、 金属材料热处理综合实验 .115 34、 附录 1 电化学试样的制备 .120 35、 附录 2 HDV-7 型恒电位仪使用方法 .121
重庆大学:《大学物理实验》课程教学指导书(教案讲义,共三十四个实验)
文档格式:PDF 文档大小:4.3MB 文档页数:212
绪 论.1 实验 1. 固体杨氏弹性模量测量.7 2. 教学内容及学时分配.7 实验 2. 用直流电桥测量电阻温度系数.13 实验 3. 电子示波器的使用.18 实验 4. 声光衍射与液体中声速的测定实验.23 实验 5. 铁磁材料磁化曲线和磁滞回线的测绘.29 实验 6. 等厚干涉—劈尖、牛顿环.36 7 思考题与习题.41 8 参考文献.41 实验 7. 迈克尔逊干涉仪.42 7 思考题与习题.46 8 参考文献.47 实验 8. 分光计的调整及玻璃三棱镜折射率测量实验.48 7 思考题与习题.53 8 参考文献.53 实验 9. 密立根油滴法测基本电荷.54 7 思考题与习题.58 8 参考文献.58 实验 10. 使用应变片设计制作电子秤.59 2. 教学内容及学时配.59 7 思考题与习题.63 8 参考文献.63 实验 11. 全息摄影.64 7 思考题与习题.69 8 参考文献.69 实验 12. 夫兰克-赫兹实验.70 实验 13. 普朗克常数的测量.75 实验 14. 显微镜、望远镜的设计与组装.81 7. 思考题.85 实验 15. 霍尔效应测磁场.86 实验 16. 三用表的设计与组装.91 7 思考题与习题.95 8 参考文献.95 实验 17. 电子示波器与铁磁材料磁化曲线和磁滞回线的测绘.96 实验 18. 直流电桥及其应用.103 1. 教学目标和基本要求.103 7. 思考题.107 实验 19. 固体切变模量测量.109 实验 20. 声速的测定 .114 实验 21. 弦上驻波实验.120 实验 22. 用扭摆法测定转动惯量 .126 实验 23. 测定熔化热与比热容.131 实验 24. 直流电源和光电器件的参数测量.136 实验 25. 透镜的焦距测量及像差观测.142 实验 26. 利用单摆测重力加速度 .148 实验 27. 光的衍射及应用.154 实验 28. 测绘物质的色散曲线.160 实验 29. 测量钠光双线波长差.165 实验 30. 交流电桥的使用.170 实验 31. 利用光电技术测量微小形变.176 实验 32. 电学法测量杨氏弹性模量.183 实验 33. 光学法测量固体杨氏弹性模量测量 .191 实验 34. 交流电路的稳态过程.198
冲刷深度对海上风电塔地震动力响应的影响分析
文档格式:PDF 文档大小:7.25MB 文档页数:9
基于某海上风电塔进行现场监测、有限元模拟及室内振动台试验研究,考虑桩-土相互作用并对结构进行精细化数值模拟分析,研究了不同冲刷深度下结构自振周期的变化及不同冲刷深度对结构地震动作用下动力响应的影响规律.现场监测结果表明:6#风机结构受海水冲刷严重,与同时期建造的15#风机相比振动幅度明显,说明冲刷深度对结构的影响不可忽略.数值模拟分析表明:冲刷深度主要影响结构高阶振型,使结构自振周期变长,增幅最大达33%.由于冲刷致使土层对高柔性结构约束减弱,结构将产生大的振动进而导致风机停摆;在遭遇7度罕遇地震时,应立即停止发电工作.室内缩尺振动台试验与数值模拟所得结果的变化曲线较为均匀,趋势上较吻合,充分验证了数值模拟的准确性
清华大学:《面向对象的理论与C++实践》PDF电子书(共十四章)(王燕)
文档格式:PDF 文档大小:23.33MB 文档页数:399
面向对象技术是计算机应用领域最近几年迅速发展起来的一个新生事物,它的出现被 认为是程序设计方法学方面的一场实质性革命。它与传统的结构化程序设计相比较,具有 许多优点,但最主要的是它注意了数据与程序之间不可分割的内在联系,并把它们进行数据 抽象,封装成一个统一的整体,从而使程序设计者摆脱具体的数据格式和过程的束缚,将精 力集中于要处理的对象的设计和研究上大大减少了软件开发很难避免的繁杂性;大大提高 了软件开发的效率和效益
浙江人民出版社:《实践自由》PDF电子书(秦晖)
文档格式:PDF 文档大小:9.15MB 文档页数:198
20世纪90年代以来中国思想界最令人注目的进步之一,就是“自由” 在不知不觉中由贬义词变成了褒义词。不仅自由主义“浮出水面”越来越 多的左派人士也愿意自称“自由左派”。这无疑是可喜的现象 不过尽管使“自由”的言词成为热门的是知识界,新时期在中国迈 自由的改革步伐却是由农民起步的—20世纪70年代末以著名的小岗村 “生死文书为象中国家农民摆脱人民公社体制的努力不就是在 挣脱束缚走向自由么?然而到了世纪之交,所谓“三农问题”的尖锐化使人 感到农民的“到自由之路”仍然还有很长的路要走。而在中国不管是什么 “主义”者,离开了占国民大多数的他们都不免空谈之讥
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