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上海交通大学:《职业生涯发展与规划》课程教学资源(PPT课件讲稿)第03讲 生涯价值观探索与自我探索
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一、以苏为鉴,走自己的建设道路 二、探索中的两个发展趋向
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第一节 正确认识自己 一、自我兴趣探索 二、自我需求与价值观探索 三、自我人格探索 四、自我能力与技能探索 五、自我认知与职业期望 第二节 准确评价环境 一、微观环境分析 二、宏观环境分析 第三节 进行科学决策 一、职业决策概述 二、职业决策的理论与模型 三、职业决策的方法与技巧
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 C++语言概述  基本数据类型和表达式  数据的输入与输出  算法的基本控制结构  自定义数据类型  深度探索
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上海交通大学:《力学仿生——启示与探索》课程教学资源(论文资料)陆地仿生_自适应性主动式下肢假肢仿生控制方法研究
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上海交通大学:《力学仿生——启示与探索》课程教学资源_陆地仿生_仿生型自动取放书机器人 CN105058365A
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上海交通大学:《力学仿生——启示与探索》课程教学资源(专利资料)水下仿生(2016)一种流速自适应仿鱼水下推进器
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上海交通大学:《力学仿生——启示与探索》课程教学资源(专利资料)水下仿生(2016)新型自主式仿生机器鱼
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上海交通大学:《力学仿生——启示与探索》课程教学资源(专利资料)陆地仿生(2015)仿生型自动取放书机器人 CN105058365A
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➢ 一、以苏联为鉴戒,走中国自己的建设道路 ➢ 二、探索中国社会主义建设道路的初步成果 ➢ 三、毛泽东对中国社会主义建设道路探索的意义和局限
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