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同学意见综述及回应1 事先将讲义放在网上——已遵命! 开展讨论—一时间上有困难,可否在网上建立 论坛?需要技术支持。课上将显著增加提问! 多举事例—一尽量争取
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今天我们开始学习第一课,这一课我们要学的、要讲的都是和睡眠有关的内容。我们先来听三个女大学生讲她们的睡眠故事。第一个给我们讲故事的是个叫梦笑的大学生,“梦”就是做梦的“梦”,“笑”就是哈哈大笑的“笑”。现在我们就来听听梦笑的睡眠故事
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河南中医药大学:《信息管理与信息系统专业导论》课程教学资源(课件讲稿,2019级)第06讲 专业解读(讲稿)
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河南中医药大学:《信息管理与信息系统专业导论》课程教学资源(课件讲稿,2019级)第05讲 大数据(讲稿)
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河南中医药大学:《信息管理与信息系统专业导论》课程教学资源(课件讲稿,2019级)第04讲 云计算(讲稿)
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河南中医药大学:《信息管理与信息系统专业导论》课程教学资源(课件讲稿,2019级)第03讲 数字医疗(讲稿)
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河南中医药大学:《信息管理与信息系统专业导论》课程教学资源(课件讲稿,2019级)第02讲 新生活(讲稿)
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 从调研问卷开始  阅读调研问卷的统计结果  使用Excel对调研问卷进行数据分析  数据分析结果解读  信息技术的价值  信息技术本身不是生产力  什么是信息技术?  这门课讲什么  为什么开设这门课?  教学计划与教学内容
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河南中医药大学:《信息管理与信息系统专业导论》课程教学资源(课件讲稿,2018级)第06讲 专业解读(讲稿)
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河南中医药大学:《信息管理与信息系统专业导论》课程教学资源(课件讲稿,2018级)第05讲 大数据(讲稿)
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