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复旦大学:《儿科学》课程教学资源:病史摘要
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:1
患儿,男,1小时,因“梅毒母亲患儿生后1小时”入院。 患儿系G2P1,孕38+6W,顺产,BW4192g, Apgar评分10 10’,羊水、脐带、胎盘无殊。其母孕6+月时发现RPR阳性(1:8) 于孕28+W及孕32+W时予罗氏芬治疗2疗程,分娩前测RPRl:4, TPPA1:80,为进一步诊治转入我院。 入院查体:T36.5℃H120次/分RR46次/分BP66/42(53)mmg神 志清,反应可,无气促,双肺呼吸音粗,未及罗音,心音有力
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复旦大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)矮小症、儿童糖尿病
文档格式:PPT 文档大小:7.31MB 文档页数:51
病例1 10岁6个月的女孩,从小生长慢,目前是同班同学中最矮的
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复旦大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)心肺复苏
文档格式:PPT 文档大小:5.09MB 文档页数:79
生命救护 一、哪些病人需要紧急救护和生命支持? 二、如何判断?
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复旦大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)儿童保健
文档格式:PPT 文档大小:529.5KB 文档页数:12
案例一 男孩,6月20天,偏瘦,到儿保门诊 要求作全面体格检查,看其生长发育是 否正常? 需要作哪些客观指标检查?
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复旦大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)PBL病例(先天性心脏病)
文档格式:PPT 文档大小:760.5KB 文档页数:15
一、掌握室间隔缺损、动脉导管未闭、房间隔缺损和法洛四联征等常见先心病的的诊断和鉴别诊断。 二、熟悉上述常见先心病的治疗原则和方法。 三、了解先心病诊断和治疗进展
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复旦大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)Problem based learning
文档格式:PPT 文档大小:146.5KB 文档页数:21
Cyanosis---hIints a Central cyanosis: implies decreased arterial oxygen saturation Peripheral cyanosis: caused by decreased rate of peripheral blood
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复旦大学:《儿科护理学 Pediatric Nursing》课程教学资源(教学大纲)儿科护理学基础教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:348.21KB 文档页数:9
儿科护理学基础是护理专业学生的基础课程,通过本课程学习,使学生掌握临床儿科护理工作中最常用的基本理论、基本知识、基本技能,为后期护理专业课程的学习打下基础。本大纲将教材内容按照按识记、领会、简单应用、综合应用四个层次来规定各章的考核目标与考核要求,以使考生便于理解及掌握好该门课程的重要内容。在教学方法上,可采用讲授、示教、操练、讨论等不同的教学方法,以培养学生的思维能力
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吉林大学:《儿科护理学》课程电子教案(PPT课件)第一章 绪论(负责人:刘晓丹)
文档格式:PPT 文档大小:2.9MB 文档页数:17
第一节 儿科护理学的任务和范围 第二节 儿科特点和儿科护理的一般原则 第三节 小儿年龄分期及各期特点 第四节 我国儿科护理学的发展和展望 第五节 护士的角色与素质要求
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复旦大学:《儿科护理学 Pediatric Nursing》课程教学资源(课件讲稿)儿科护理学绪论、住院患儿的护理、小儿生长发育(主讲:胡雁)
文档格式:PDF 文档大小:7.43MB 文档页数:130
Chapter I 儿科护理学绪论 Overview of Pediatric Nursing Chapter 2 儿童生长发育 Child Growth & Development 小儿营养和喂养 住院患儿的护理
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温州医科大学:《儿科护理学》课程教学资源(练习资料,含答案,护理学专业)
文档格式:DOC 文档大小:180.5KB 文档页数:69
温州医科大学:《儿科护理学》课程教学资源(练习资料,含答案,护理学专业)
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