邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课的学习目的和学习方法

课程目的 让学生充分掌握和利用一般经济 学家的方法和技巧分析资源绎济 学问题,结合中国的自然资源特 点寻找某些问题的解决途径

掌握鲜蛋和皮蛋的感官检查方法和实验室检验的主要内容，熟悉鲜蛋和皮蛋实验室检验的主要方法和卫生评价

层次分析(AHP)方法的一般介绍； 层次结构与比较矩阵构造方法； 权向量的确定方法； 比较矩阵的一致性检验方法； 案例分析：合理分配住房问题

一、法律思维及方法的根基把握法学的外在品格与内在意蕴 二、民法的学习方法·、民法的主要内容 四、课堂学习各项要求 五、网络文献查询方法

3.1 定常迭代法 3.2 收敛性分析 3.3 正则分裂 3.4 交替方向迭代法 3.5 迭代法的加速

一、教学目的：掌握和熟悉生命质量评价的概念和方法 二、教学内容：1、掌握：生命质量分析评价的方法和原理；2、熟悉：生命质量分析的应用,效用值临床意义，测定方法；3、了解：生命质量分析的常用量表 三、教学重点：生命质量分析评价的方法和原理 四、教学难点：1、生命质量分析评价方法的选择及对临床决策的作用。2、效用值测定方法

◼进位计数制 ◼机器内数据及符号的表示方法 ◼微型计算机的数据类型 ◼数的运算方法

§19.1 统计方法的一般概念

一、基本概念:LMS基础 二、案例分析:LMS课程设计实例 三、综合实践:基于LMS的课程设计 四、学习探索:LMS的深入了解与安装