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同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)罗马法的特质(朱淑丽)
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:3
大陆法是在继受罗马法的基础上发展而来的,因此,了解罗马法的特质,即 可从源头上把握大陆法的特色。 罗马法的发展极为庞大复杂。在时间上,从公元前 7 世纪至公元后 6 世纪 为止,历时 1300 年
浙江大学:《刑法总论》课程资源(PPT教学课件)第六章 犯罪客观方面
文档格式:PPT 文档大小:348.5KB 文档页数:18
一、本章主要展开讨论犯罪行为对刑法所保护的社会关系造成侵害的客观外在事实特征。 二、重点:犯罪客观方面概述、危害行为、危害结果
浙江大学:《刑法总论》课程资源(PPT教学课件)第七章 犯罪主体
文档格式:PPT 文档大小:203KB 文档页数:17
一、本章主要分析犯罪主体的刑事责任能力,自然人犯罪主体和单位犯罪主体。 二、重点:刑事责任能力、刑事责任年龄、精神障碍、单位犯罪
浙江大学:《刑法总论》课程资源(PPT教学课件)第七章 犯罪主体
文档格式:PPT 文档大小:206KB 文档页数:17
本章主要分析犯罪主体的刑事责任能力,自然人犯罪主体和单位犯罪主体。 重点:刑事责任能力 刑事责任年龄 精神障碍 单位犯罪
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)再论物权法草案中的宪法问题及其解决路径(童之伟)
文档格式:DOC 文档大小:60.5KB 文档页数:13
在物权法中写入“依据宪法制定本法”不仅从立法技术角度是必要 的,从维持法律形式统一和端正人们的宪法与民法关系观念的角度看也有意义。 地方政府处理重要国有资产应该事先向本级人大常委会报告和获得批准。国有、 集体和私人物权刑法保护的条文应该朝修改刑法、创设新罪名和规定单位犯罪的 方向做明白表述
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)宪法的用途与误用-如何看待物权法中的宪法问题
文档格式:DOC 文档大小:42.5KB 文档页数:6
最近几个月以来,《物权法(草案)》引发了激烈的社会争议,有人甚至公 开指责其中的某些规定“违宪”(以下简称“违宪论”),草案的修改与审议过程也 因此而一度中断。作为宪法学者,我对这种现象感到一种本能的兴奋,因为不论 我个人在此特定问题上的立场如何,我赞成言论自由,赞成任何一部法律都必须 经受过实质性的辩论和质疑,这么一部对国计民生可能产生重大影响的法律自然 更不必说了
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)不宜规定“根据宪法,制定本法”(梁慧星)
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:3
物权法草案(第六次审议稿)第一条:“为了维护国家基本经济制度,维护社 会主义市场经济秩序,明确物的归属,发挥物的效用,保护权利人的物权,根据宪 法,制定本法。” 请注意,物权法草案前四次审议稿的第一条均无“根据宪法”四字,仅规定制 定本法的立法目的,属于“立法目的”条款。现行合同法、担保法、婚姻法、收养 法、专利法、商标法、信托法、海商法、保险法、证券法等的第一条
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)民法帝国主义——民法到底是什么?(徐国栋)
文档格式:DOC 文档大小:68KB 文档页数:13
一、引子: 作为一个民法的职业学者,我从 1984 年开始研究民法,至近已 17 年,在这 17 年中,有四个问题一直困惑着我: 1、民法的命名方法为什么不同于其他部门法?其他部门法都是以其所调整 的人类的行为类型来命名,如刑法,劳动法,行政法,经济法,环境法,社会保 障法等等,他们命名的特征是一目了然,看了名称就知道是干什么的。而民法却 没有告诉我们它所调整哪种人类行为类型,或者告诉我们一个可以实施这种人类 行为的主体
同济大学:《民法总论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 民法概述(刘春彦)
文档格式:PPT 文档大小:530.5KB 文档页数:119
第一节 民法概念词源和历史发展 第二节 民法的调整对象和含义 第三节 民法的本质 第四节 民法与其它法律关系
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)人身损害赔偿(2/3)
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:14
一、关于总则部分的解释 第一条 当事人对由民事关系产生的债权,在不违反法律、法规强制性规定的情况下, 以担保法规定的方式设定担保的,可以认定为有效。 第二条 反担保人可以是债务人,也可以是债务人之外的其他人。 反担保方式可以是债务人提供的抵押或者质押,也可以是其他人提供的保证、抵押或者 质押
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