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湖南大学:《线性代数与解析几何》课程教学资源(PPT课件讲稿)综合试卷
文档格式:PPT 文档大小:715KB 文档页数:20
一、判断题 1两共线矢量a与b的矢性积的模等于以与b为边所构成的 平行四边形的面积() 2两矢量a与b共线的充要条件是axb=0() 3矢量a{X1,F,Z}与b{X2,H2,Z2}相互垂直的充要条件是 x1X2+YY2+2122=0() 4两矢量a与b相互垂直的充要条件是a·b=0() 5矢性积是反交换的,即a×b=-(b×a)()
《资源经济学》 第七章 共享资源的最优利用
文档格式:PPT 文档大小:120.5KB 文档页数:17
7.1共享资源的概念及其基本特征 一、共享资源的概念 共享资源( common resources)是指可供具有定能力且有兴趣的单位及个人共同使用和消费的资源。 二、共享资源与外部性有着密切的联系现实生活中,共享资源常被过度利用共享资源的基本特征 (一)资源的共享性 (二)供给的不可分性 (三)利用的外部性问题及拥挤性 (四)管理的必要性
《理论探索——哲学问题》(中共山西省委党校):科学技术演进与知识论的超越
文档格式:PDF 文档大小:160.54KB 文档页数:5
科学技术证实的三个因素即基础的公理、联贯的理论和谐与外在基础,被知识论肢解为基础主义、联贯论和外在主义三种证实理论科学技术功能的演进与知识论研究目标的演进具有一定的同一性。科学技术与知识论具有多元关联性、内在逻辑性、相对独立性、历时演进性与共时并存性、科学技术和知识论与其他知识具有融合性等特性
高校数字化图书馆知识服务网络共建共享方案的建议(王明亮)
文档格式:PPT 文档大小:69.5KB 文档页数:18
高校数字化图书馆知识服务网络共建共享方案的建议(王明亮)
人教版高中语文必修1表达交流心音共鸣 写触动心灵的人和事导学案(4)
文档格式:DOC 文档大小:98.5KB 文档页数:2
人教版高中语文必修1表达交流心音共鸣 写触动心灵的人和事导学案(4)
《稀土化学》课程教学资源(书籍文献)正文(PDF电子版,共八章)
文档格式:PDF 文档大小:4.54MB 文档页数:347
在周期表的钡和铪之间,存在一系元素,其特征是在内层的 4f轨道内逐一填充电子,这就是原子序为57的镧(La)至71的 (Lu)的15个镧系元素(以符号Ln表示由于镧系离子和同展 IB族的原子序为39的钇离子的特征价态都是+3,而且由于镧 系的离子半径随原子序的增大而发生收缩,使三价镝和的离子 半径类似于三价钇,因此,它们的化学性质很近似而常共存于矿物 中,人们称这16个元素为稀土(也有把B族的钪包括在内的,本 书只着重讨论镧系元素和钇)
《美美与共》导学案_美美与共学案
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:2
《美美与共》导学案_美美与共学案
《论雅俗共赏》学案_《论雅俗共赏》学案
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:6
《论雅俗共赏》学案_《论雅俗共赏》学案
《煤炭学报》:我国煤与瓦斯共采:理论、技术与工程
文档格式:PDF 文档大小:1.26MB 文档页数:7
针对我国煤层低渗透、强吸附的特点系统分析总结了我国煤与瓦斯共采基础理论与关键技术的研究现状与最新进展
西北工业大学:《工程力学》课程教学(PPT课件)第二章 基本力系
文档格式:PPT 文档大小:1.3MB 文档页数:50
§2–1 力系的基本类型 §2–2 共点力系合成与平衡的几何法 §2–3 力的投影.力沿坐标轴的分解 §2–4 共点力系合成与平衡的解析法 §2–5 两个平行力的合成 §2–6 力偶及其性质 §2–7 力偶系的合成与平衡
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