1、 Visual Basic程序设计 2、 Visual程序设计 3、 Visua1C++程序设计

Ⅰ、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 每题给出四个答案,其中只有一个是正确的,请将正确答案的标号(A或B或C或D) 写在题号前的横线上 1、积分∫es(-3)d等于 (A)0(B)1(C)e3OD)e3 2、下列等式不成立的是 (A)f0)6\(0)=f(0)6'(0 B)A06(0=f()5( (C)f)*6(0)=f(0 (D)f0)°(0)=f(0

一、选择填空 (x2 1、已知lim-ax-b=0,则( ) x→x+1 (A)a=1,b=1(B)a=-1,b=-1(C)a=-1,b=1(d)a=1b=-1 2、函数f(x)=x(x2-3x+2)(x+2)有()个不可导点。 (A)1(B)2(C)3(D)4 3、设f(x)=x(x-1)(x-2)…(x-2004),则f(0)=() (A)-2003(B)-2004(C)2003(D)2004 4、设f(x)={sin≠0

自测题 一、(1)×(2)√(3)×(4)√ 二、(1)B(2)C(3)A(4)D 三、(a)电流串联负反馈

3.1数据输入输出的概念 3.2字符数据的输入输出 3.3格式数据的输入输出 3.4常用函数的使用 3.5顺序结构程序设计举例 3.6小结

第十七讲曲线积分 课后作业: 阅读:第五章第一节:曲线积分pp.142-151 预习:第五章第二节:Gren公式pp.152--158 作业:习题1:p152:2;3;4;7;8;9;10. 补充题 1.计算下列第一类曲线积分 (1)[(x+y)dl其中C为以0O,O,A(1,O),BO,1)为顶点的三角形的三条边。 [(x0+y3)d,其中C为星形线:xaos+=asnt(0s2m) (3)[(x2+y2+z2)dl,其中C为螺线

本节学习目标 1、函数简介 2、函数使用 3、按值传递与按地址传递 4、全局变量与局部变量 5、存储类型

本节学习目标 一、循环结构 1、while语句 2、do.while语句 3、for语句

本节学习目标 1、理解一维数组 2、了解二维数组 3、理解字符数组

一、一个月;保甲法户籍外勤民警;主管人;20年;一年;五年;服务性。 二、AA;C;D;D;B 三、1、ABDE;2、ABD;3、AD;4、ABCE;5、BCE