第一篇 心理学与高等教育 第二篇 高等学校学习心理 第三篇 高等学校教学心理 第四篇 高等学校德育心理

第五章想象与思维 第一节想象 第二节思维 第三节创造性思维及其培养

第六章情绪情感 第一节情绪、情感的概述 第二节情绪、情感的种类和状态 第三节情绪、情感的调控

第八章个性及倾向性 第一节个性的概述 第二节需要 第三节动机 第四节兴趣

第十一章性格 第一节性格的概述 第二节性格类型与评定 第三节性格的形成与发展

第十章气质 第一节气质的概述 第二节气质类型差异 第三节气质与实践活动

注意的概念 注意的功能 注意的种类 注意的品质

演示演讲PPT成功案例：心理学的基本问题

人类社会有两种人:循规蹈矩者;开拓创新、标新立意者。 想象的作用:在人类认识活动中、在审美活动中、在科学研究中

5.3.1 About Bruner: Jerome Seymour Bruner(1915-) Born in New York in 1915. 1931,studied law at Duke Uni., then studied Psy. because of the influence of Mcdougall