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复旦大学：《大学生健康素养与促进》系列课程教学资源（教学大纲）《公共卫生应急与公众教育》教学大纲

第一项 止血 第二项 包扎 第三项 骨折固定 第四项 搬运

第一节 气道异物梗塞 第二节 淹溺（drowning） 第三节 触电 第四节 车祸 第五节 食物中毒

一、 常见症状和体征的识别与处理 二 、常见疾病的防治

AIDS Complications 艾滋病并发症 Infection 感染 Symptoms 症状 Diagnosis 诊断

复旦大学：《大学生健康教育》课程教学资源（PPT课件）现场心肺复苏术（CPR）

复旦大学：《大学生健康教育》课程教学资源（教学大纲）Health Education for Students

思想政治教育学之所以是一门科学,是因为它有自己特殊的研究领域,在这个 研究领域里有自己特殊的矛盾,有自己特殊的研究对象。而思想政治教育学之所以 能够成为一门科学,则是因为它有坚实的理论基础,指导着学科建设的健康发展 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是思想政治教育学的根本指导思想和理 论基础

上海交通大学：《积极心理学》课程教学资源_积极心理学（生活方式与身心健康）