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《高级语言C++程序设计》教材教学实验讲义(第二版)实验1 熟悉和使用vc集成开发环境(IDE)
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:2
实验环境:Windows2000 操作系统、VC++6.0 实验内容完成情况: 1、 启动 VC++6.0 集成开发环境 操作步骤如下:
北京大学:《人类生存发展与环境保护 Development of Human Society and Environmental Protection》教学资源_期中论文_人类生存发展与环境保护
文档格式:PDF 文档大小:108.02KB 文档页数:3
北京大学:《人类生存发展与环境保护 Development of Human Society and Environmental Protection》教学资源_期中论文_人类生存发展与环境保护
上海交通大学:《生物技术与人类》通识课程教学资源(PPT课件讲稿,2017)第6章 生物技术与人类生存环境
文档格式:PPTX 文档大小:6.42MB 文档页数:80
第一节 环境的生物检测技术 第二节 环境的生物修复技术 第三节 生物技术在污染治理方面的应用
北京大学:《人类生存发展与环境保护 Development of Human Society and Environmental Protection》教学资源_期中论文_从热力学第二定律看环境问题
文档格式:PDF 文档大小:248.76KB 文档页数:4
北京大学:《人类生存发展与环境保护 Development of Human Society and Environmental Protection》教学资源_期中论文_从热力学第二定律看环境问题
北京航空航天大学:《环境噪声控制工程》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 噪声的测试与监测
文档格式:PPT 文档大小:6.04MB 文档页数:42
4.1 测量仪器 4.2 声强及声功率测量 4.3 环境噪声监测方法
成都理工大学:《环境地质学》课程PPT教学课件(双语讲稿)第一讲 环境地质学概念及学习意义(主讲人:万新南)
文档格式:PPT 文档大小:879KB 文档页数:31
1、环境地质学概念(Concept) 是认识“系统环境”的一门综合性学科, 是研究环境科学、地质科学,系统了解地球本身的一门基础科学 。人类只有一个地球,共同的家园。 2、环境地质学学习意义(why study it) 不了解地球的学者不算一个完美的学者,环境地学知识能使其它 学科,在设计施工、决策上站在“地球环境”的高度上考虑问题 3、授课对象(who study it)
上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(PPT课件讲稿)环境健康风险评价 Environmental Risk Assessment(冯艳)
文档格式:PPTX 文档大小:6.72MB 文档页数:64
上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(PPT课件讲稿)环境健康风险评价 Environmental Risk Assessment(冯艳)
《城市生态环境学与可持续发展城市》课程教学资源(PPT讲稿)环境保护法
文档格式:PPT 文档大小:100KB 文档页数:13
环境保护法 是指调整因保护和改善生活环境与生态环境, 防治环境污染和其它公害而产生的各种社会关 系的法律规范的总称。 环境保护法只适用于次生环境问题。 并不是调整一切与环境有关的社会关系
上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(PPT课件讲稿)室内环境与健康
文档格式:PPTX 文档大小:2.67MB 文档页数:57
上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(PPT课件讲稿)室内环境与健康
上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)居室环境与人体健康(二稿)
文档格式:DOCX 文档大小:41.48KB 文档页数:11
上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)居室环境与人体健康(二稿)
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