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《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第四章 带传动和链传动
文档格式:PPT 文档大小:887.5KB 文档页数:31
第4章带传动和链传动 带传动是利用张紧在带轮上的传动带与带轮的摩擦或啮合来传递运动和动力的。链传动属于具有中间挠性元件的啮合传动。链传动与摩擦带传动相比,链传动的传动比准确,传动效率稍高,能在恶劣环境下工作。 4.1带传动 4.2链传动 4.3V带传动的认识和使用
《机械设计基础》课程教学资源(讲义)第四章 剪切与挤压的实用计算
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:4
1剪切与挤压的概念与实例 1-1剪切的概念与实例 工程中常用的联接件,如销钉、键、螺栓、铆钉、焊缝等,都是构件承受剪切的实 例。图5.1a所示的铆钉联接,当拉力F增加时铆钉沿mm截面发生相对错动(图 5.1c),甚至可能被切断。其受力特点是:铆钉受到一对大小相等、方问相反、作用线平 行且相距很近的外力作用
《食品工厂机械与设备》第七章 制冷机械
文档格式:PPT 文档大小:173.5KB 文档页数:42
制冷的任务是将被冷却物体中的热量移 向周围介质(水或空气),使物体温度降 低,且低于周围介质的温度,并能保持 一定的温度。热量常从高温物体传向低 温物体,但制冷过程可使热量从低温物 体传向高温物体,这个过程要消耗能量 。制冷剂在制冷机中循环周期地从被冷 却物体中取得热量,并传递给周围介质 ,同时制冷剂也完成了状态的循环,实 现这个循环必须消耗能量
南通大学(南通工学院):《机械设备电气控制》X62W万能升降台铣床电气控制线路、T68卧式镗床电气控制线路
文档格式:PPT 文档大小:284KB 文档页数:23
主运动:刀具(主轴)的旋转 分为顺铣、逆铣,故主电动机有正反转 主轴上装有飞轮,故采用电磁离合器制动 调速由齿轮变速箱实现 进给运动:
《机械设计习题》(附题解)第十四章 滚动轴承
文档格式:DOC 文档大小:138.5KB 文档页数:7
14-1 解: 滚动轴承类型选择的基本原则是:①承载能力。轴承所受载荷的大小、方向和性 质是选择轴承类型的主要根据,同时也应考虑极限转速。如转速较高,载荷较小,要 求旋转精度较高时,宜选用球轴承;转速较低,载荷较大或有冲击载荷时应选用滚子 轴承。以径向载荷为主时,首选深沟球轴承,当径向载荷较大时,可用圆柱滚子轴承
《机械制图》课程教学讲义:第五章 组合体视图(5.4)相贯线
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:3
一、教学目标:了解相贯线的概念及特性,掌握常见相贯线的近似画法。 二、教学重点:圆柱与圆柱相贯的相贯线的近似画法。 三、教学难点:能够根据两不同直径圆柱的直径画出相贯线
《机械制图》课程教学讲义:第三章 正投影法与三视图(3.4)直线的投影
文档格式:DOC 文档大小:36KB 文档页数:4
一、教学目标: 1、掌握直线的三面投影作法; 2、掌握直线在三投影面体系中的投影特性; 3、能画出投影面平行线、垂直线的投影图。 二、教学重点: 1、直线的三面投影图作法; 2、直线在三投影面体系中的投影特性
《机械制图》课程教学讲义:第二章 几何作图(2.8)平面图形的画法
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:4
一、教学目标: 1、使学生能认识绘图的一般程序; 2、掌握徒手画图的技能。 二、教学重点: 1、描深底稿的方法和步骤; 2、徒手绘制草图
《机械零件加工》课程教学资源(PPT课件讲稿)模块二 数控机床结构及主要部件
文档格式:PPT 文档大小:3.29MB 文档页数:116
模块ニ数控机床结构及主要部件 数控机床认识项目→ 项目一数控机床组成→ 项目二数控机床结构性能与布局特点 数控机床了解项目→ 项目一数控机床坐标系→ 项目二数控系统→ 项目三数控机床的主传动系统→ 项目四数控机床的进给传动系统→ 项目五检测装置→
西南交通大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章机械振动和机械波 第一节 简谐振动(2/2)第二节 弹性系统的振动(自学)
文档格式:PPT 文档大小:1.12MB 文档页数:32
不计振动传播带来的能量损失辐射阻尼 不计摩擦产生的热损耗摩擦阻尼 水平放置的弹簧振子
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