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吉林大学:《预防医学》课程电子教案(PPT课件)第十章 数值变量资料的统计分析 第五节 均数的抽样误差和总体均数的估计(2/2)、第六节 假设检验的基本步骤
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华中科技大学:《概率论与数理统计》课程电子教案(讲义)第七章 参数估计 §7.4 区间估计 第八章 假设检验 §8.1 基本问题和方法
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中国科学技术大学:《数理统计》课程教学资源(课件讲义)第十一讲 参数假设检验(三)
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中国科学技术大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(课件讲义)第七章 假设检验
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中国科学技术大学:《数理统计》课程教学资源(课件讲义)第九讲 参数假设检验(一)
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复旦大学:《卫生统计学》理论课程教学资源(PPT授课课件)19 单样本检验(单样本二项分布)
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复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)11 成组两样本资料的t检验(赵耐青)
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判别分类的频次间是否有差异的方法称为计数统计方法,主要是用卡方检验。 1、配合度检验 单因素分类计数数的实际次数与理论次数是否相同。 用 Nonparametric tests 中的Chi-Square和binomial。 2、独立性检验 有多分类的两个或多个因素之间是否独立。 两个因素:Cosstabs--Chi-Square 多个因素: Loglinear(用层次对数线性模型)
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福建农林大学:《试验设计与统计分析》课程教学课件(PPT讲稿)第6章 卡方检验 x2Test
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延安大学:《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源(作业习题)第七章 假设检验
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