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成都大学:信息科学与工程学院电子信息专业教学大纲(汇编)
文档格式:PDF 文档大小:2.21MB 文档页数:402
(一)理论课程 1《微机原理及接口技术》 2《计算机网络技术》(理论) 3《数字信号处理》 4《数字图像处理》(理论) 5《专业英语》 6《EDA 技术》课程理论教学大纲 7《单片机原理》课程理论教学大纲 8《汽车电子技术》 9《电气制图及 CAD》 10《电路原理 A》 11《模拟电子电路 A》 12《数字电子电路》 13《文献检索》 14《电磁场与电磁波》 15《算法与数据结构》 16《电子信息工程导论》 17《通信电子电路》 18《信号与系统》 19《通信原理 B》 20《机器人技术》(理论) 21《DSP 技术及应用》 22《信息论与编码》 23《移动应用软件开发》 24《面向对象程序设计》 25《智能控制技术》 26《移动互联网技术》 27《物联网与云计算》 28《软件工程》 29《人工智能导论》(理论) 30《电子测量技术》 31《传感器原理与应用》(理论) 32《ASPNET 程序设计》 33《嵌入式系统原理与设计》(理论) 34《工程项目管理与经济决策》 35《Python 程序设计》理论 36《智能建筑系统集成》 (二)实验课程 37《微机原理及接口技术》 38《计算机网络技术》(实验) 39《数字信号处理》 40《数字图像处理》(实验) 41《EDA 技术》课程 42《单片机原理》课程 43《通信电子电路》 44《电子技术基础实验》 45《电路原理实验》 46《信号与系统》 47《通信原理 B 实验》 48《人工智能导论》(实验) 49《传感器原理与应用》 50《嵌入式系统原理与设计》(实验) 51《Python 程序设计》实验 (三)实践课程 52《电工电子实习》 53《印制板微机辅助设计》 54《专业认知实习(1)》 55《专业认知实习(2)》 56《毕业设计(论文)》 57《电子系统综合实训》 58《C 语言程序概念实训》教学大纲 59《程序设计技能实训》 60《EDA 课程设计》课程设计教学大纲 61《嵌入式系统原理与设计》课程设计教学大纲 62《单片机原理》课程设计教学大纲
高职:《Web数据库技术》第8章(8-4) 命令对象
文档格式:PPT 文档大小:380KB 文档页数:77
在8.12节中曾经提到命令对象负责对 数据库提供请求,也就是说它定义了将对 数据源执行的指定命令,这些命令可以是 SQL语句、表或存储过程。命令对象提供 了一种简单有效的方法来处理查询或存储 过程,通过该对象可以方便地查询数据库 并返回记录集,并对该记录集执行有关操 作
成都大学:信息科学与工程学院通信工程专业教学大纲(汇编)
文档格式:PDF 文档大小:2.07MB 文档页数:431
(一)理论课程 1《微机原理及接口技术》 2《数字信号处理》 3《数字图像处理》(理论) 4《通信网络安全》 5《通信新技术》 6《专业英语》 7《EDA 技术》课程理论教学大纲 8《单片机原理》课程理论教学大纲 9《电气制图及 CAD》 10《无线通信》 11《光通信技术》理论 12《电路原理 A》 13《模拟电子电路 A》 14《数字电子电路》 15《文献检索》 16《电磁场与电磁波》 17《射频电路设计与仿真》 18《算法与数据结构》 19《通信工程导论》 20《通信电子电路》 21《信号与系统》 22《通信原理》(理论) 23《DSP 技术及应用》 24《信息论与编码》 25《移动应用软件开发》 26《全球卫星导航系统》 27《移动互联网技术》 28《物联网与云计算》 29《软件工程》 30《人工智能导论》(理论) 31《传感器原理与应用》(理论) 32《ASPNET 程序设计》 33《嵌入式系统原理与设计》(理论) 34《工程项目管理与经济决策》 35《交换原理》 36《移动通信》 37《电波与天线》 38《Matlab 通信系统仿真》 39《Python 程序设计》理论 40《计算机网络技术》(理论) (二)实验课程 41《微机原理及接口技术》 42《计算机网络技术》(实验) 43《数字信号处理》 44《数字图像处理》(实验) 45《EDA 技术》课程 46《单片机原理》课程 47《无线通信》 48《光通信技术》实验 49《通信电子电路》 50《电子技术基础实验》 51《电路原理实验》 52《信号与系统》 53《通信原理实验》 54《全球卫星导航系统》 55《人工智能导论》(实验) 56《传感器原理与应用》 57《嵌入式系统原理与设计》(实验) 58《移动通信》 59《Python 程序设计》实验 (三)实践课程 60《电工电子实习》 61《印制板微机辅助设计》 62《毕业实习》 63《专业认知实习(1)》 64《通信系统综合实训》 65《毕业设计(论文)》 66《C 语言程序概念实训》教学大纲 67《EDA 课程设计》课程设计教学大纲 68《移动通信》课程设计教学大纲 69《交换原理》课程设计教学大纲 70《光通信技术课程设计》
《计算机信息管理基础》第一讲 程序环境中的SQL语句
文档格式:PPT 文档大小:115KB 文档页数:39
在程序中使用SQL SQL语言的程序使用方式就是嵌 入某种高级语言程序中(例如C) ,该语言称为宿主语言。在这样的 程序中,由SQL语句实现对数据库 的访问,而宿主语言的语句则完成 对数据的各种处理功能,还可担当 与用户的交互。很多数据库应用程 序就是采用此种编程方式实现的
武汉理工大学:《软件技术基础》课程教学资源(PPT课件)第三章 关系数据库的标准语言SQL(3.1-3.5)
文档格式:PPT 文档大小:586.5KB 文档页数:68
3.1 SQL概述 3.2 数据定义语言 3.3 数据更新语言 3.4 数据查询语言 3.5 数据控制语言
湖南科技职业技术学院:Visual FoxPro 6.0程序设计_第6章 查询与视图
文档格式:PPT 文档大小:1.22MB 文档页数:102
6.1用查询向导设计查询 6.2用查询设计器设计查询 6.3创建视图 6.4数据库视图的操作 6.5利用视图更新数据 6.6利用视图处理自由数据
《高级程序设计语言》 第二章 程序的灵魂——算法
文档格式:PPT 文档大小:82KB 文档页数:16
程序 一、程序包括两个方面: 1.对数据的描述,即数据结构(data structure) 2.对操作的描述(操作步骤),即算法(algorithm) 二、操作的对象是数据, 三、操作的目的是对数据进行加工处理,以获取结果 四、算法:解决”做什么”和”怎么做”的问题 五、语句(statements)只是算法的具体体现 六、沃思公式:数据结构+算法=程序
东南大学:《计算机网络体系结构》课程教学资源(课件讲稿)第三单元 链路传输
文档格式:PDF 文档大小:367.95KB 文档页数:44
屏蔽物理层不同的通信环境和条件,以便向高层提供无差错的、透明的逻辑信道。 成帧控制:用帧格式来分割和调节物理层比特流的传送,以便于数据的传送处理(缓冲准备)和差错控制
广东海洋大学:《C++程序设计》第七章 数组
文档格式:PPT 文档大小:701.5KB 文档页数:54
一、掌握数组的基本概念; 二、熟练掌握一维数组和二维数组的使用方法; 三、掌握字符数组与字符串的关系 四、会分析、编写利用数组进行数据存储和处理的简单程序
复旦大学:《数据库系统引论》PPT教学课件_数据库存储结构
文档格式:PPT 文档大小:1.09MB 文档页数:126
物理存储介质 RAID磁盘系统 DBMS对磁盘空间的管理 DBMS从磁盘读取数据的方法 文件中管理页(page)的方法 页中记录的处理形式 单条记录的存储方式
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