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初中八年级《历史》第14课海峡两岸的交往 -教学设计
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综合性学习《这就是我》教学设计6_07-09上学年语文教研课教案
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4-1概述 4-2形状和位置公差
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12-1概迷 12-2带及带轮
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【教学课题】:12-3带传动的工作情况分析 【教学目的】:掌握带传动的工作情况分析,注意打滑和弹性滑动的区别
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初三(九年级)历史:第22课 不断发展的现代社会 教学设计
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2.1运动副及分类 2.2平面机构的运动简图
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辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(教案)《第十八课 挽救民族危亡的斗争》教学设计
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初中八年级《历史》第16课 毛泽东开辟井冈山道路教学设计:毛泽东开辟井冈山革命道路
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辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(教案)《第20课 挽救民族危亡的斗争》教学设计
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