点击切换搜索课件文库搜索结果(990)
文档格式:PDF 文档大小:20.27MB 文档页数:300
第一部分 深度学习基础 第1章 什么是深度学习 第2章 神经网络的数学基础 第3章 神经网络入门 第4章 机器学习基础 第二部分 深度学习实践 第5章 深度学习用于计算机视觉 第6章 深度学习用于文本和序列 第7章 高级的深度学习最佳实践 第8章 生成式深度学习 第9章 总结
文档格式:PDF 文档大小:2.2MB 文档页数:19
电动力学的研究对象是电磁场的基本性质、运动规律以及它和带电物质之间的相互作用。 电动力学的研究内容是阐述宏观电磁场理论,主要从实验定律中总结电磁场的普遍规律,建立Maxwell’s equations。讨论稳恒电磁场、电磁波传播、电磁波辐射及电动力学的参考系问题
文档格式:PDF 文档大小:164.11KB 文档页数:6
1.了解辛亥革命爆发的历史条件,分析革命派和改良派论战的内容与结局,认识进行资产阶级民主革命的必要性、正义性、进步性。2.了解孙中山的三民主义和资产阶级共和国方案,认识心海革命推翻封建帝制、建立民国的意义与近代中国的一次伟大的历史性巨变。3.了解辛亥革命失败的原因,总结其失败的教训,正确认识资产阶级民主共和国方案的局限性,认识资产阶级领导的旧民主主义革命让位于无产阶级领导的新民主主义革命是历史的必然趋势
文档格式:PDF 文档大小:7.96MB 文档页数:135
本规范是在《疏浚工程技术规范》(JTJ319-99)、《疏浚岩土分类标准》(JTJ/T320-96)《疏浚工程土石方计量标准》(JTJ/T321-96)和《淤泥质港口维护性疏浚工程土方计量技术规程》(JTJ/T322-99)等的基础上,总结疏浚与吹填工程的设计经验,经深入调查研究、广泛征求意见,并结合我国疏浚技术发展的需要、考虑疏浚业与国际接轨编制而成。主要包括测量与调查、疏浚岩土分类与勘察、设备选择与产量估算、疏浚工程设计、疏浚土管道水力输送、疏浚土管理、吹填工程设计、环境保护与监测等技术内容
文档格式:PDF 文档大小:4.98MB 文档页数:84
本规范是在《疏浚工程技术规范》(JTJ319-99)、《疏浚工程土石方计量标准》(JTJ/T321-96)和《淤泥质港口维护性疏浚工程土方计量技术规程》(JTJ/T322-99)等的基础上,总结疏浚与吹填工程的施工经验,经深人调查研究、广泛征求意见,并结合我国疏浚技术发展的需要、考虑疏浚业与国际接轨编制而成。主要包括施工准备、疏浚施工、吹填施工、施工现场管理、土方计量和施工技术参数测定等技术内容
文档格式:PPT 文档大小:3.48MB 文档页数:88
第一节 “IMRAD”程式与温哥华格式 第二节 标题(Title) 第三节 作者(Authorship) 第四节 内容提要(Abstract) 第五节 关键词(Key words) 第六节 导言(Introduction) 第七节 材料与方法(Materials & Methods) 第八节 结果(Resulds) 第九节 讨论(Discution or Comments) 第十节 结论或总结(Conclution or Summary) 第十一节 志谢(Acknowledgments) 第十二节 参考文献(References) 第十三节 英文摘要(English Abstract)
文档格式:PDF 文档大小:2.29MB 文档页数:130
第1章 最优化绪论 第2章 线性规划 第3章 网络流与动态规划 第4章 无约束最优化 第5章 有约束最优化 第6章 凸优化 第7章 大数据中的优化 第8章 总结
文档格式:PPT 文档大小:1.31MB 文档页数:53
数学形态学历史(Mathematical Morphology) 一、什么是形态学处理 二、基本处理定义 三、形态学变换 四、形态学变换的应用 五、灰度图像形态学 六、要点总结 上机实习
文档格式:PDF 文档大小:1.34MB 文档页数:32
课程总结与复习  Web信息搜索概述  GFS + MapReduce + BigTable  全文检索 + 网页排序  多媒体检索  文本聚类  文本分类  推荐系统  语义网  知识图谱
文档格式:PPT 文档大小:2.02MB 文档页数:88
第一节 新民主主义革命理论的形成 一、近代中国国情和中国革命的时代特征 二、中国革命经验的概括和总结 第二节 新民主主义革命的总路线和基本纲领 一、新民主主义革命的总路线 二、新民主主义革命的基本纲领 第三节 新民主主义革命的道路和基本经验 一 新民主主义革命的道路 二 新民主主义革命的三大法宝 三 新民主主义革命理论的意义
首页上页3839404142434445下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 990 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有