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华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(讲义资料)第十五单元 学习测试题
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:3
一、选择题 1、教学模式主要由以下几个因素顺序组合而成() a、理论指导、主题、目标 b、程序、师生组合互动 c、策略、内容 d、条件、评价 (正确答案:abcd)
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(讲义资料)第八单元 “课程设计与规划”的学习设计方案
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:2
一、学生学习准备情况分析: 学生在其它教育类课程的学习中已接触过相关概念和原理,课前反映学生对课程的设 计与规划所涉及的内涵不太清晰,还有一些概念看起来很熟悉,但理解得不深,难以用自 己的话进行复述或讲解
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(讲义资料)第十八单元 “教学评价”的学习设计方案
文档格式:DOC 文档大小:39KB 文档页数:2
教学评价是学生较为熟悉的内容之一,本单元的学习重点在于引导学生将感性的认识上 升为理性认识,并主动将获得的理论知识与现实世界相结合,思考当前教学评价中的热点问 题。 本单元的学习设计同样按3个课时进行设计,在系统地讲授教材涉及的基础知识体系之 余,拟结合我校承担的“新课程背景下高中学生学业评价”项目的一些研究问题和研究成果 进行讨论,并通过录像展示当前新课程改革中学校开展过程性评价的方式
西北农林大学:《食品机械》课程教学资源(题库)本科课程考试
文档格式:DOC 文档大小:243KB 文档页数:4
一、名词解释:(每个2分,共20分) 1.输送浓度比:单位时间内输送的物料重量与空气重量之比称为输送浓度比。 2.筛分效率:物料经过筛选一定的时间后,筛过物的重量与原料中可筛过物的总重量之比的百分数称为筛分效率。 3.分离因数:离心分离中某一质点离心加速度与重力加速度的比值叫~
西安电子科技大学:《通信原理》课程教学资源(讲义)第三十二讲 非均匀量化
文档格式:PDF 文档大小:238.35KB 文档页数:6
a)非均匀量化 非均匀量化是一种在整个动态范围内量化间隔不相等的量化
《C++入门级教案》第三章 计算机原理
文档格式:DOC 文档大小:73.5KB 文档页数:10
3.1电唱机、电话、电脑——谈谈模拟信号 3.2数字信号 3.31/0设备,存储器、处理器 3.4内存 3.4.1内存地址 3.4.2虚拟内存
北京交通大学:《桥梁工程》第5章 钢桁梁
文档格式:PPT 文档大小:5.43MB 文档页数:29
第一节概述 第二节钢桁梁的主要组成部分 第三节钢桁梁内力分析的基本原理
昆明医学院第一附属医院:《检体诊断学》课程PPT教学课件(讲稿)第二讲 腹部检查
文档格式:PPT 文档大小:2.3MB 文档页数:124
目的要求: 1、掌握腹部检查方法(重点为肝、脾、胆囊触诊),了解体表划线、分区与腹腔内容的对应关系。 2、熟悉腹部常见体征及其临床意义重点、难点:腹部触诊(尤以肝、脾及包块触诊为重)
首都师范大学:《数值计算方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论(主讲:蒋莉)
文档格式:PPT 文档大小:233.5KB 文档页数:20
一、计算方法的作用 二、计算方法的内容 三、误差 四、一些例子
首都师范大学:《数值计算方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 非线性方程求根
文档格式:PPT 文档大小:336KB 文档页数:20
非线性科学是当今科学发展的一个重要研究方向,而非线性方程的求根也成了 个不可缺的内容。但是,非线性方程的求根非常复杂。 通常非线性方程的根的情况非常复杂:
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