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山西农业大学:《植物生理学》课程教学资源(电子教案,园艺专业,授课教师:郝燕燕)
文档格式:DOC 文档大小:418KB 文档页数:46
山西农业大学:《植物生理学》课程教学资源(电子教案,园艺专业,授课教师:郝燕燕)
山西师范大学:《细胞生物学实验》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:190.23KB 文档页数:3
山西师范大学:《细胞生物学实验》课程教学大纲
山西师范大学:《细胞生物学》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:442.43KB 文档页数:7
山西师范大学:《细胞生物学》课程教学大纲
山东农业大学:《农业生态学》课程教学资源(试题习题)试卷答案8
文档格式:PDF 文档大小:151.94KB 文档页数:3
一、名词解释(每个2分) 1.生态型:同种生物的不同个体群,长期生存在不同的生态环境和人工培育条件下,发生趋异适应,并经自然和人工选择而自然形成的生态、形态和生理特性不同的基因类群。 2.农业生态学:是运用生态学基本原理和系统分析方法,研究农业生物与农业环境之间的相互作用规律和机理,以获得最高生物产量和最佳经济效益,又能在一定程度上维持农业再生资源持续利用的一门态与经济相结合的综合性学科
山西师范大学:《人体及动物生理学》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:337KB 文档页数:5
山西师范大学:《人体及动物生理学》课程教学大纲
南京工业大学:《制药工艺学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 生物制药工艺技术的发展
文档格式:PPT 文档大小:72KB 文档页数:20
第一节生物制药工艺的发展 一、生物药物类型与品种的发展 (一)生化药物 1治疗酶与诊断用酶 (1)超氧化物歧化酶(SOD) 抗炎、抗辐射、抗衰老 (2)凝血酶 (3)L一天冬酰胺酶 (4)尿激酶 (5)PEG一腺苷脱氨酶(治疗免疫缺陷症) (6)β一半乳糖苷酶(用于生产无糖牛奶)
南京工业大学:《制药工艺学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 多肽与蛋白质类
文档格式:PPT 文档大小:137KB 文档页数:23
第十三章多肽与蛋白质类药物 第一节多肽及蛋白质类药物的生产方法 一、蛋白质类药物的分离与纯化 (一)材料的选择 蛋白质类药物的来源有动植物组织和微生物等,原则是要选择富含所需蛋白质多肽成分的,易于提取得无害生物材料。对天然蛋白质类药物,为了提高质量、产量和降低生产成本,对原料的种属,发育阶段、生物状态、来源、解剖部位、生物技术产品的宿主菌或细胞都有一定要求,使得纯化工作相对容易
《环境工程微生物学基础》课程PPT课件讲稿(共七部分:微生物类群与形态结构、生理生化、环境微生物检测、环境污染生物处理的一般技术原理)
文档格式:PPT 文档大小:2.46MB 文档页数:141
• 1 概述 • 2 微生物类群与形态结构 • 3 微生物的生理生化 • 4 微生物生态 • 5 环境微生物检测 • 6 微生物对污染物的降解与转化(生物修复) • 7 环境污染生物处理的一般技术原理
山西师范大学:《中学生物学实践活动》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:274.37KB 文档页数:3
山西师范大学:《中学生物学实践活动》课程教学大纲
山西师范大学:《中学生物学课程标准与教材研究》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:316.06KB 文档页数:3
山西师范大学:《中学生物学课程标准与教材研究》课程教学大纲
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