上海交通大学：《创新思维与现代设计》教学资源_2018秋季班_优秀设计案例分析_诸葛连弩-创新设计

基本概念 什么是创新？为什么要创新? 什么是现代设计? 创新和设计的关系

“需求”和“技术” 需求的概念、分类和对设计结果的影响 现代设计理论中，为什么要强调“需求驱动的创新” 如何发现有价值的需求？ 需求驱动的创新案例分析

10.1 引言 10.2 电源系统干扰 10.3 总线的抗干扰设计 10.4 接口电路抗干扰设计 10.5 软件的抗干扰设计

认识计时器和数组 例6.1输入日期计算天数。设计一个窗体,在 窗体上添加一个标签框、一个计时器和两个命 令按钮。运行程序并单击“开始”,弹出输入 对话框,要求按照固定格式输入日期,程序计 算输入日期是该年中的第几天

前面几章中讨论了控制系统几种基本方法掌握了这些基本方法,就 可以对控制系统进行定性分析和定量计算本章讨论另一命题,即如何根 据系统预先给定的性能指标,去设计一个能满足性能要求的控制系统。基 于一个控制系统可视为由控制器和被控对象两大部分组成,当被控对象确 定后,对系统的设计实际上归结为对控制器的设计,这项工作称为对控制 系统的校正

6-1机械零件设计概述 6-2机械零件的工作能力准则 6-3许用应力和安全系数 6-4常用材料及其选择 6-5机械零件的工艺性和标准化

上海交通大学：《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_2011_创新设计_第2讲 需求分析

【实验目的】 (1)了解分光计构造的基本原理; (2)学会分光计的调整方法; (3)测定三棱镜的一个顶角

什么是需求？ 需求与创新 需求发现，分析，确认