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上海海洋大学:生命学院2018年版第六分册发育生物系课程教学大纲汇编(实践课)
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《职业生涯规划》课程教学资源(案例)2010—2015年中国触摸屏行业市场研究及投资分析发展报告
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复旦大学:《微分方程数值解》课程教学资源(课堂讲义)发展方程的差分方法
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内蒙古农业大学:《植物资源与利用》课程教学课件(讲稿)植物分类发展简史
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《植物田间技术实验》课程教学课件(讲稿)第七章 作物器官分化发育与形态特征观察
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复旦大学:《微分方程数值解》课程教学资源(课堂讲义)发展方程的差分方法
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第一节太阳辐射 第二节水分散发与降水 第三节风 第四节灾害性天气及预防
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一.简答题。 1.简述半导体材料的概念,特征及发展历史,并分别表明代表性的材料
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酶是一类具有高效率、高度专一性、活性可调节的高分子生物催化剂。 1957巴斯德提出酒精发酵是酵母细胞活动的结果。 分子Gl→2分子乙醇+2分子CO2从Gl开始,经过12种酶催化,12步反应,生成 1897 Buchner兄弟证明发酵与细胞的活动无关,不含细胞的酵母汁也能进行乙醇发酵
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酶是一类具有高效率、高度专一性、活性可调节的高分子生物催化剂。 1957巴斯德提出酒精发酵是酵母细胞活动的结果。 分子Gl→2分子乙醇+2分子CO2从Glc开始,经过12种酶催化,12步反应,生成乙 1897 Buchner兄弟证明发酵与细胞的活动无关,不含细胞的酵母汁也能进行乙醇发酵
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