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天津财经大学:《中国近现代史纲要》课程教学资源(授课教案)第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结
文档格式:PDF 文档大小:164.11KB 文档页数:6
1.了解辛亥革命爆发的历史条件,分析革命派和改良派论战的内容与结局,认识进行资产阶级民主革命的必要性、正义性、进步性。2.了解孙中山的三民主义和资产阶级共和国方案,认识心海革命推翻封建帝制、建立民国的意义与近代中国的一次伟大的历史性巨变。3.了解辛亥革命失败的原因,总结其失败的教训,正确认识资产阶级民主共和国方案的局限性,认识资产阶级领导的旧民主主义革命让位于无产阶级领导的新民主主义革命是历史的必然趋势
《医学统计学》课程教学资源:总体均数的估计与假设检验练习题
文档格式:DOC 文档大小:241.5KB 文档页数:12
一、最佳选择题 1.(C)小,表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。 A.B.C.od..四分位数间距 2.两样本均数比较的t检验,差别有统计意义时,P越小,说明(C) A两样本均数差别越大 B两总体均数差别越大 C越有理由认为两总体均数不同 D越有理由认为两样本均数不同 E越有理由认为两总体均数相同
浙江工商大学:《食品质量与安全专业认知实习》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:248.44KB 文档页数:2
认知实习是一个重要的专业实践教学环节。它对理论联系实际具有重要的作用和意义。 根据本专业的培养目标和教学计划的要求,学生在进行专业基础课和专业课学习以前,进行 一次认知实习,使学生接触社会,了解食品质量与安全的现状,进一步明确将来专业基础课 和专业课的学习方向、必须掌握的理论知识、必须具备的个人素质
西华大学:《密码学 Cryptology》课程教学资源(习题)第5章 Hash函数与消息认证习题
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
第5章Hash函数与消息认证习题 1.什么是篡改检测码(MDC)?MDC是如何产生和怎样使用的?消息认证码(MAC)是MDC吗?(消息的)数字签名是MDC吗? 2.什么是随机预言机?随机预言机存在吗?随机预言机的行为是如何逼近现实世界的?
《市场营销学》课程教学资源:感受价值定价法
文档格式:PPT 文档大小:11.5KB 文档页数:3
认知价值定价法 也叫感受价值定价法,是企业根据购买者对产品的认知来制定价格的一种方法。 认知价值定价法的关键是准确地计算所提供的全部市场感受价值
《大学生思想道德修养》课程教学资源(教案讲义)第二讲 认识自我 适应社会
文档格式:DOC 文档大小:82KB 文档页数:17
1.认识大学生所处成长阶段面临的主要问题。 2.认识自我。 3.人际交往
《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(习题库)综合测试题(四)
文档格式:DOC 文档大小:41KB 文档页数:7
一、选择题 1、信念是()的融合和统一 A、认识、情感和理想 B、认识、情感和意志 C、认识、态度和意志 D、态度、情感和理想
《高中思想政治》全程设计训练题库(必修4,课后习题,含答案)第二单元 认识社会与价值选择_第四课 探索认识的奥秘_第一框 人的认识从何而来
文档格式:DOCX 文档大小:124KB 文档页数:4
《高中思想政治》全程设计训练题库(必修4,课后习题,含答案)第二单元 认识社会与价值选择_第四课 探索认识的奥秘_第一框 人的认识从何而来
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(必修3)第二单元 认识社会与价值选择_第四课 探索认识的奥秘_第一框 人的认识从何而来
文档格式:PPTX 文档大小:782.25KB 文档页数:55
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(必修3)第二单元 认识社会与价值选择_第四课 探索认识的奥秘_第一框 人的认识从何而来
东北大学:《可信计算基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 认证技术与数字签名
文档格式:PPT 文档大小:4.95MB 文档页数:96
1.消息认证 2. MD5与SHA1 3.数字签名(Digital Signature) 4.身份认证
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